讲文明懂礼貌演讲稿

时间:2026-01-26 20:29:09
(通用)讲文明懂礼貌演讲稿

(通用)讲文明懂礼貌演讲稿

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讲文明懂礼貌演讲稿1

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我给大家分享一个故事:有一位时尚的年轻人向一位老人问路,他说:“您好,请问电影院离这里有多远?”老人友善地回答:“大概需要走三个街区。”听到这里,我们不禁会感叹,这位年轻人真是彬彬有礼,懂得尊重老人。难怪老人对他如此和蔼可亲!

我们伟大的祖国以其出色的礼仪闻名于世,中华民族历来重视文明礼貌教育。在悠久的历史长河中,有无数仁人志士以他们对他人的礼貌待遇而广为人知。“孔融让梨”的故事更是家喻户晓,无人不晓。

文明礼貌是我们对待他人的一种态度和行为方式。它不仅仅局限于在得到别人帮助时说一声“谢谢”,在打扰别人工作时道一声“对不起”。我认为,文明礼貌还包括尊重他人的劳动成果,并积极热爱集体。当我们说谢谢或道歉时,我们向对方表达了我们的感激和歉意。这是一个基本的社交礼仪,能够让人感受到我们的尊重和关心。然而,文明礼貌远不止于此。除了口头的表达,我们还应该通过行动来展示我们的文明礼貌。比如,在公共场合保持安静,不大声喧哗;排队时有秩序地等候;尊重他人的个人空间等。

这些行为都体现了我们对他人的尊重和关心。另外,文明礼貌也涉及到对他人劳动成果的尊重。我们应该珍惜别人为我们付出的.努力和时间,不随意浪费或毁坏。这意味着我们要对公共设施、他人财物等抱有敬畏之心,不做破坏、污染或侵犯的行为。同时,我们也要学会分享和合作,以集体的利益为重,不仅关心自己的利益,还要尊重和支持他人的成长和发展。只有这样,我们才能共同创造一个文明、和谐的社会。总之,文明礼貌是一种综合性的素养,涵盖了对他人的尊重、感激、关心和理解。它不仅体现在口头的礼节用语上,更需要贯彻于我们的行动和态度中。只有通过积极的实践和努力,我们才能真正拥有文明礼貌,并将其传递给周围的人,共同营造一个更加美好的社会。

文明礼貌反映一个人的素质,意味着集体的凝聚力。

同学们都能够深刻地理解,每天早晨当你背着沉甸甸的书包走进教室时,听到同学们亲切地问候“早上好”,看到同桌微笑着迎接你,也许这些简单的举动就能给你带来一整天的好心情。在无形之中,你会对这个班级集体产生更加深厚的爱和归属感。如果集体中的每一个成员都能友好相处、彼此帮助,我们将会形成凝聚力量,共同在品德、智慧和体质等各个方面取得进步。

作为学生,我们学校非常重视培养文明礼貌的品质,而其中尊重老师的辛勤劳动更是至关重要。除了简单地说“老师,您好”和“再见”,我们还应该认真聆听每一堂课,刻苦完成每一次作业。只有这样,我们才能获得更多知识,掌握更强的技能,并在未来为祖国的发展做出贡献。

文明礼貌不仅给社会和他人带来快乐与和谐,也能创造一个充满爱心的环境,为自己带来快乐与温馨。踏入我们美丽的小学校园,五星红旗迎风飘扬,四周一片洁净整齐,没有一丝尘埃。这种整洁让我们的身心愉悦!然而,偶尔也有同学随手丢弃烂纸和食品袋,这种行为与我们美丽的校园格格不入。它不仅污染了我们的校园环境,还不尊重值日生们的努力付出。如果我们能把废弃物投入垃圾箱,或者弯下腰捡起来,周围的同学将会对你投以敬意的目光。这样简单的举动能够展现出你的文明素质,并且只需要举手之劳。

每当我们心生愤怒,是否曾想过,愤怒时我们失去了宽容与理解;每当我们采取暴力行为,是否曾想过,暴力会让我们失去了温暖和人性;每当我们言辞粗鲁,是否曾想过,粗鲁的言辞会让我们失去了礼貌和风度。

同学们,你是否曾经有过这些不良行为呢?如果是的话,让我们一起暗暗下定决心,从今天开始,从自身做起,成为懂礼貌、有修养的"文明之星"吧!请

我的演讲完毕,谢谢大家!

讲文明懂礼貌演讲稿2

亲爱的老师,同学们:

大家好!我这天演讲的题目是做一个讲礼貌懂礼貌的少先队员。我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文化古国,礼貌的风尚源远流长。我们的祖先就一向走在追求礼貌的`道路上。礼貌是尊重别人,更是尊重自我。礼貌是一种美德!有人说,于细微之处观察人。当我走在马路上,看到行人车辆遵守交通秩序的时候,我看到了礼貌;当我踏入校园,看到同学向老师问候的时候,我看到了礼貌;当我看到爸爸妈妈善待老人的时候,我看到了礼貌;当我们同学向贫困山区孩子捐款的时候,我也看到了礼貌……我们每个人没有办法选取外表的美和丑,但我们能选取礼貌!同学们,我们期盼着礼貌的阳光撒遍我们美丽的校园,在那里,我以少先队员的名义呼吁:行动起来,少先队员们!争做一个讲礼貌懂礼貌的好学生!遇到师长、同学,主动问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让;讲究卫生,不乱扔果皮、纸屑;爱护公物,不乱写乱画;乘车时做到先下后上,主动让座;同学之间互相帮忙,团结友爱……

同学们,行动起来吧!我们要从此刻做起,当一名优秀的少先队员,做一个讲礼貌懂礼貌的好学生。

讲文明懂礼貌演讲稿3

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家早上好!

从古至今,人才至上,人品至本,如果把良好的行为看成是一种“精神财富”,那么人在其整个一生中都享受着行为习惯所产生的利息。拥有一个良好的行为习惯,对于我们是至关重要的。

现实生活中,有些同学在街上不守交通规则,闯红灯、不走人行横道。他们随意丢弃果皮和纸屑,与人交谈时满口脏话,甚至在公共场合大声喧哗。尤其令人担忧的是,在我们校园里,有人在自修课时大声说话,课间追逐打闹,甚至乱穿车库、乱扔垃圾。这样的行为习惯难道是我们中学生应该具备的吗?

在很多人看来,这些行为习惯微不足道。但是这些不良习惯确实反映出同学的精神风貌,折射出其道德素质的低下。这与我们国家所倡导的“从规范行为习惯做起,培养良好的道德品质和文明行为”的精神文明建设要求格格不入。古人说过:不要因为恶小而去做,也不要因为善小而不去做。没有规矩不成方圆。实际上,良好的习惯是保证我们健康成长的前提,也是我们树立健康人格的基础。习惯决定性格,性格决定命运,命运决定人生。良好的习惯是一个人受人尊敬、受人喜爱的.重要条件,也是一个人拥有良好修养和文化内涵的表现。“行为日久成习惯,习惯日久成性格,性格日久定乾坤”。社会现实也告诉我们,良好的行为习惯能够使人终身受益;沾染上不良习惯会在青少年时期就埋下隐患。中学阶段正是学生行为习惯、道德情操、思想品格形成的重要时期,在这个时期,培养和练习文明行为是至关重要的。

文明习惯是同学在校园中相遇时微笑的礼仪,是同学面对困难时积极帮助的关怀,是日常与他人相处时友 ……此处隐藏7471个字……了……亲爱的同学们,当你看到这些情景时,有什么感想呢?快快行动起来吧,做一个文明的好少年,用我们的文明行为影响自己的家庭,影响我们的校园,让这个世界清洁起来吧。

不要把“讲文明、懂礼貌”当作一件小事来对待,因为它可以提高一个人的素质,它可以提供你生活中的机遇;它甚至可以改变一个人的命运,可以提升一个民族的形象。 小的时候,听爸爸说起一个故事,有一个农民去了北京,随手丢了一个烟头,被罚了五元钱,当时只把他当成一个故事来听,觉得丢一个烟头有什么了不起,还被罚钱。今天细细想来,这不是一个文明礼貌的反面体现吗?

讲文明、懂礼貌是我们从幼儿园开始就常常听到的话,它从我们上学的第一天起就一直陪伴着我们走到现在,然而这简简单单的六个字又有几个同学能真正做到呢?你是否在接受了老师的帮助后,客气地说一声“谢谢您”,你是否在和老师碰面时,微笑的说一声“老师好”,你是否在放学的路上见到老师时礼貌地说一声“老师再见”,你是否在违反了学校纪律时抱歉地向老师说一声“老师对不起”。

也许我们很多同学不善言表,也许我们很多同学不好意思正视老师的面庞,只愿在心里为老师默默祝愿……孰不知,当我们把自己的.感激和祝福用言行表达出来时,不仅让我们能够不断进步,而辛勤耕耘的园丁们感到莫大的祝福和由衷的欣慰,更重要的是它展现出了我们的人格品质,折射出了我们的素质涵养!

同学们,讲文明、懂礼貌,做一个文明的人是现代社会对人的基本要求,是一个能够建功立业,成就光辉伟业的必备条件;而对于我们现在来说,最起码要做一个文明的小学生。因此我希望:我们要把“讲文明、懂礼貌”作为我们生活的一项基本行为准则,把它内化为一种自觉的行为!当我们得到别人帮助时,客气地说一声“谢谢你”,当遇到老师时,微笑地说声“老师好”,当给别人添了麻烦时说

一声“对不起”……这些最朴实的话语,流露出的是发自丹心的真挚情感,他们感受到的是100度的热情!

一声“谢谢”表达了对对方的无限感激,一声“老师好”传递了对老师由衷的钦敬;同学们,让我们用一份情感来遵守“讲文明、懂礼貌”的标语,用一份行动使文明礼貌之风永驻我们的校园吧!谢谢大家!

讲文明懂礼貌演讲稿14

亲爱的同学们:

大家好!

校园内,一些衣着整洁的同学边走边聊,随手丢下刚刚吃完零食剩下的包装袋;菜摊旁,小贩们卖完了菜,赚足了钱,随手将他们摊上的垃圾扔在了大街上;路边的花坛里,鲜花和小草差不多要被丢的垃圾掩盖了……亲爱的同学们,当你看到这些情景时,有什么感想呢?快快行动起来吧,做一个文明的好少年,用我们的文明行为影响自己的家庭,影响我们的校园,让这个世界清洁起来吧。

讲文明、懂礼貌是我们从幼儿园开始就常常听到的话,它从我们上学的第一天起就一直陪伴着我们走到现在,然而这简简单单的六个字又有几个同学能真正做到呢?你是否在接受了老师的帮助后,客气地说一声“谢谢您”,你是否在和老师碰面时,微笑的说一声“老师好”,你是否在放学的路上见到老师时礼貌地说一声“老师再见”,你是否在违反了学校纪律时抱歉地向老师说一声“老师对不起”。

也许我们很多同学不善言表,也许我们很多同学不好意思正视老师的面庞,只愿在心里为老师默默祝愿……孰不知,当我们把自己的'感激和祝福用言行表达出来时,不仅让我们能够不断进步,而辛勤耕耘的园丁们感到莫大的祝福和由衷的欣慰,更重要的是它展现出了我们的人格品质,折射出了我们的素质涵养!

同学们,讲文明、懂礼貌,做一个文明的人是现代社会对人的基本要求,是一个能够建功立业,成就光辉伟业的必备条件;而对于我们现在来说,最起码要做一个文明的小学生。因此我希望:我们要把“讲文明、懂礼貌”作为我们生活的一项基本行为准则,把它内化为一种自觉的行为!当我们得到别人帮助时,客气地说一声“谢谢你”,当遇到老师时,微笑地说声“老师好”,当给别人添了麻烦时说一声“对不起”……这些最朴实的话语,流露出的是发自丹心的真挚情感,他们感受到的是100度的热情!

一声“谢谢”表达了对对方的无限感激,一声“老师好”传递了对老师由衷的钦敬;同学们,让我们用一份情感来遵守“讲文明、懂礼貌”的标语,用一份行动使文明礼貌之风永驻我们的校园吧!

谢谢大家!

讲文明懂礼貌演讲稿15

尊敬的老师、友爱的同学们:

你们下午好!

伴着生命的旋律,踏着青春的节拍,沿着漫长的人生路,我们步履轻快地走进了学校,进入了我们人生中最宝贵、最明丽的花季时期。但是,有一些不良的习惯,却在青春的路途上,对我们设下了重重阻碍,令我们在安静而和谐的精英,没能尽情地释放光荣,它就是陋俗。

应对“陋俗”的挑衅,让我们扪心自问,深刻反省:应对果皮纸屑,你准时清理了吗?应对老师长辈,你鞠躬问好了吗?应对公共设施,你珍重疼惜了吗?应对食宿生活,你做到了克勤克俭吗?应对同学伴侣,你公平互助,和谐相处了吗?应对校纪校规,你身体力行,争做楷模了吗?俗话说“人非圣贤,孰能无过,过而能改,善莫大焉”,在这如诗如画的精英学校里,我们要争做一名知荣辱,讲礼貌的中同学,学校为我们制造了美丽舒适的生活环境,为我们带给了展现自我的宽阔舞台,每一个人都从心底深深地感谢她,爱校如家就是我们爱的回报。爱,是弯一下腰捡起身边的一张废纸;爱,是拿起抹布擦掉墙上的污迹;爱,是对校内一草一木的`珍惜,爱,是拥抱礼貌革除陋俗。

革除陋俗,此刻做起,召唤礼貌,只争朝夕!礼貌是什么?礼貌,是路上相遇时的微笑;是见到师长时的问早问好;是对同学伴侣的悉心帮扶;是对老弱病残的热忱救济礼貌是一种品质,礼貌是一种修养,礼貌是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。作为新时代的同学,我们是先进文化的继承者,也是人类礼貌的传播者。我们每一位同学都要本着“对自我负责,对他人负责,对社会负责”的态度,向陋俗告辞,从小事做起;和礼貌握手,从我做起。同学们,让我们携手并肩,以心灵赢得心灵,以人格塑造人格,以行动感召行动,使自我成为“真的种子,善的信使,美的旗帜,爱的化身”,让我们在此宣誓:革除陋俗,势在必行;提倡礼貌,美化精英!

大家明白陋俗就是坏的习惯,顾名思义,向陋俗告辞就是向坏的习惯告辞。究竟什么是陋俗呢?顺手乱扔果皮纸屑是陋俗;出口成“脏”是陋俗;打架骂人是陋俗。真是数之不清,说之不尽。陋俗对我们有什么影响呢?如,上课做小动作就会影响学习,影响了学习考试成果就不好,考试成果不好就会挨你们那些“望子成龙,望女成风”的父母的打骂。反之,你们就会受到表扬。那向陋俗告辞我们又有什么好处呢?那可就多了,只要你上课不讲小话下课不说脏话,你就能提高学习成果,受到老师的关注,受到老师的好评,能选上三好同学,甚至还能使这个班级变成“文明班级”。

反之,大家就不得而知了,好坏两条道你们自我挑。陋俗是毒药,染黑你鲜红的心脏,礼貌是仙草,使你重见光明;陋俗是利剑,粉碎你脆弱的心灵,礼貌是吸铁石,将你破裂的心灵重新组装;陋俗会使华丽的外表变得暗淡,平凡可使平凡的人生变得宏大;愿大家与陋俗告辞向礼貌握手。

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