学雷锋班会主持词

学雷锋班会主持词

主持词没有固定的格式，他的最大特点就是富有个性。在各种集会、活动不断增多的社会，越来越多的活动集会都要用到主持人，相信大家又在为写主持词犯愁了吧！下面是小编为大家整理的学雷锋班会主持词，仅供参考，大家一起来看看吧。

一、主持向同学讲有关学雷锋的事

（主持：冯晓兰，钱毓蓓）

如：读报讲故事等（略）

二、引出这个月我校的学雷锋活动月，而在我们的身边亦有许多“小雷锋的存在。

冯：这个月是我校的学雷锋活动月，各班级的同学积极参加有关的活动。但是因为我们初三级是毕业班，所以没有参加社区服务，但在我们身边也有很多好人好事。

钱：平时在我们身边也有很多“小雷锋”的存在，他们为他人默默奉献，为班服务毫无怨言。

三、好人好事的表扬，表扬人员名单

冯：开学期间，班级里计较脏，有一班同学却放弃了休息时间，回校为班搞卫生，他们分别是姚晨，张阳，朱玮等同学。

钱：而在这次课室布置的工作中：姚晨，张阳，朱玮，黄稔等同学积极完成任务。另外还有些同学当有同学不懂某些问题来问他们时，他们会很认真详细的解释给那些同学听，他们是庞之云、麦培舰曹进锋、梁智鹏、冯国维等同学。

冯：如果你有不明白的`也可以去问问他们。

四、指出并批评现时班上的不良风气，学习态度的不足之外，今后要怎样做等。

钱：班上虽然有上述表扬的同学，但是同时班上仍然存在这些不足之处。

冯：如有些同学很自私，只顾自己，不理会别人及班集体，漠视班的利益等行为，而在学习积极性方面还是不够好，今后我们应该怎样做呢？

（问同学，请同学回答）

答：例如，陈叶同学说的：“当老师在上课发卷，刚好欠一张时，倒数第二位的同学就不告诉老师或后面的同学，当后面的同学问到时才告诉他发生什么事，导致后面的同学受到老师的批评，这种自私的行为是会受到其他同学的谴责！”

又例如，陈斌同学所说的：“有些同学为了个人的方便，坐在自己的位置上把废纸向垃圾桶的方向扔，扔不仅却不了了之，这种自私的行为不但使当天值日的同学受到老师的批评，还会令到班的常规比受到影响，后果是十分严重的！”

：（概括答案）应该明确学习态度，认真学习，关心集体。

五、给做好人好事的同学奖发礼品（全班同学，以资鼓励）

六、班会到此结束

钱：最后希望大家能够发现多一些身边的“小雷锋”更希望大家成为“小雷锋”吧！

雷锋和我们在一起

乘着温暖的春风，

我们四处寻觅，

啊，终于找到了，

雷锋叔叔原来就和我们在一起。

他和诚实的孩子在一起，

他和勤劳的孩子在一起，

他和爱学习的孩子在一起，

他和关心别人的孩子在一起。

（甲）尊敬的领导

（乙）老师、

（甲）同学们，（合）下午好！

甲：九三班《学雷锋，做好人》主题班会现在开始！

甲：三月，阳光明媚。

乙：三月，万物复苏。

甲：三月，春风送暖。

乙：三月，大地换新颜。

甲：今天是3月9日，在全校掀起向雷锋学习的高潮。

甲：雷锋——是一支歌

从中国的幼儿园

唱到美国的西点军校

撞击着每个人的心灵

响彻世界每一个角落

二十二个春秋

一步一个脚印

走出一道人生的辙唱出一派雄风一代精兵

唱出一种情操一种品格

螺丝钉精神不会生锈

战士的红心不能变色

乙：雷锋——是一支歌

既然加入这首进行曲的行列

就是无怨无悔的选择

谁说雷锋不见了

请听这跨世的歌声《学习雷锋好榜样》

甲：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

甲：也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解，让我们一起来看看雷锋的生平——介绍人***。

甲：感谢**同学为我们做介绍。

乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的'心中。请听《雷锋的故事》作者***讲雷锋：

乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

请同学们一起来朗诵格言

学习雷锋精神，正在长期实践，在我们身边也有许多的动人事迹，让我们一起来分享这些感动。

听了这些身边的感人故事，我特别感动身心在座的每个人都非常感动，为了这份感动长久延续，具有高度责任感的93班班长向我们发出了一份倡议，让我们来听听他怎么倡议的。

甲：尊敬的学校领导，老师们：

乙；亲爱的同学们：

合：大家好，早上好！

甲：祖国大地的三月，和风送暖，春光明媚。

乙：我们尽情地呼吸新鲜空气，享受大自然美好恩赐的同时，并没有忘记这个月所特有的价值。

甲：3月里，我们要纪念一位战士，一位普普通通，却给我们带来极大影响的战士。

乙：一位兢兢业业为人民服务，牺牲自己的利益，却从不图回报的战士。

甲：一位精神永驻我们心间，一直激励这我们奋勇前进的`战士。

合：他就是雷锋。

甲：现在，我宣布，xxx学校xx班。

乙：《学习雷锋好榜样》主题班会。

合：现在开始！

甲：雷锋，一个伟大的名字。

乙：雷锋，一个伟大的战士。

甲：他的一生十分平凡。

乙：但他给予我们的精神食粮，是一辈子也用之不尽的。

甲：而我们，对雷锋，又了解多少呢？

乙：让我们一起听，雷锋的简介。

甲：欢迎xxx同学！

甲：感谢这位同学精彩的介绍。

乙：今天是学雷锋班会，那我可要考考你了！

甲：考什么？我奉陪啊！

乙：你有没有听过“雷锋出差一千里，好事做了一火车”这句话呀？

甲：这...还真没听过！

乙：那么，下面我们欢迎xxx同学，为我们讲述，雷锋的故事。

****讲雷锋的故事****

甲：这次还真长了点见识！

乙：不错吧！

甲：现在啊，是2 世纪，有很多人啊，都把雷锋精神给忘了！

乙：是啊，现在有很多人只想着 ……此处隐藏8976个字……光明媚。

李：三月，万物复苏。

王：三月，春风送暖。

李：三月，大地换新颜。

王：同学们，三月，是什么日子呢?(同学答)

李：是地，那么大家了解雷锋么?下面，就请xx同学让大家认识一下雷锋叔叔吧!

王：“学习雷锋好榜样”!

李:接过雷锋手中地枪，我们要做新时期地共产主义

齐：接班人。

王：是啊，共产主义地接班人就要继承英雄的光荣传统。

李：虽然雷锋这个人已经不在了，但是，雷锋精神却永存于我们心中!下面，就请xx同学们让大家了解一下什么是“雷锋精神”!

王：雷锋精神时时刻刻影响着我们。然而，雷锋叔叔到底做了什么呢?下面，就请听《雷锋故事新闻联播》故事(一)人民地勤务员：

李：请听下面一个故事：《雷锋地助人为乐》

王：第三个故事个故事：《可敬地傻子》。

李：大家知道雷锋地知心朋友是谁么?请听第四个故事：《知心朋友》

王：雷锋叔叔是这么地热爱红领巾，我们是不是也应该时时刻刻把红领巾戴在胸前呢?请听最后一个故事——《永不磨灭》

王：同学们，雷锋地故事，当然不止这些!虽然不多，但我们依然能从雷锋地故事中，知道什么是全心全意地为人民服务!

李：雷锋叔叔地故事让我们进一步了解了雷锋精神，然而，说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记!雷锋在数百篇日记里，记录了他成长地足迹，总结出许多人生地格言，留给我们一笔宝贵地精神财富。

王：请听《格言朗诵》

李：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他地身影。

王：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他地精神却闪耀在祖国地大地上，闪耀在校园地每一个角落，闪回在初一(三)班地集体中。

李：不信?请看小品《一粒钉子》：

王：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“班长”助人为乐地精神。

李：雷锋精神值得我们学习，在社会上，有许多地“活雷锋”在我们同学当中也涌现出许多小雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐!不信，请听同学们是怎样说地!

王：哪位同学能说说你身边地好人好事?

李：感谢同学们地发言，本月地第一周是我校地志愿活动周，我班地同学们积极地参加了这次活动，这不，他们来了!

王：同学们地发言和表现让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，他就在我们地身边。

李：时代地改变或许会令雷锋精神地表现形式有了改变，但这并不代表我们地社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神地内涵——奉献依然存在于我们地生活中，并被千千万万地人所学习与继承，以美而纯洁地心灵让更多地人感受到爱与美，感受到如三月和风般地温暖与舒适。

王：虽然，我们在这次活动中做了许多有意义地事，但是，我们与雷锋叔叔还存在着许多地差距!

李：那么，下面，就请大家说一说我们与雷锋有什么差距呢?

王：学习雷锋要真正体会“雷锋精神”，我们应在在学习，生活中不断地实践，让我们以实际行动做雷锋式地好少年!

李：请欣赏女生小合唱《我们要做雷锋式地好少年》

王：在这次学雷锋过程中，我们地很多同学还自己创作了“学雷锋手抄报”来赞扬雷锋精神，下面就请他们展示一下吧!

李:今天地“雷锋少年，扬帆起航”主题班会虽然很快就要结束了，但希望我们感受美，创造美地行动并不因此而结束!

王：希望我们每个同学都能以自己地实际行动不断创造更多地美，创设更团结互助地班集体，让雷锋精神得以延续，下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》，来结束这次主题班会吧!请全体起立!

李：请xx老师做总结性发言

王：再次，感谢xx老师发自肺腑地发言和殷勤地希望。

李：虽然我们这次主题班会快要结束了，但愿我们地雷锋精神永驻人间

王：下面我宣布：

合：“雷锋少年，扬帆起航”主题班会到此结束!感谢大家地支持!

合：尊敬的老师、各位同学，下午好！主题班会现在开始！

肖：三月，阳光明媚。

马：三月，万物复苏。

肖：三月，春风送暖。

马：三月，大地换新颜。

肖：从昨天到今天，有个名字一直被人们记起，一直被人们传颂；从海角到天涯，这个名字一直跟随着岁月不断转换着身影。

马：今天，我们就一起来寻觅那个闪着金光的名字，他就是“雷锋”。

肖：下面请汤宸来介绍雷锋的简介。

肖：雷锋，新时代的英雄。他的丰采，鼓舞着全国的人民；他的笑容，好像阳光照进了每个人的心中！

马：雷锋，我们在他的带领下，善于思索，勇于实践；我们在他的歌声里，勇于实践，敢于创新。那么，雷锋叔叔是怎样的人呢？

肖：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

马：雷锋刻苦学习，努力为人民服务，曾许多次被评为先进生产者、标兵、红旗手等等。你们知道雷锋的故事吗？

肖：下面请汤宇来告诉大家吧！

（汤宇介绍雷锋的故事）

肖：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？请大家发言交流。

马：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的'足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听格言朗诵，朗诵者王浩然、刘子扬、周怡辰、肖瑶、马丹丹、汤宸。

肖：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在我们的集体中。

马：同学们，作为21世纪的小学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。在我们身边也有许多不怕苦、不怕累，勤奋学习的同学，你觉得哪位同学是值得你学习？

肖：同学们说得很好，希望大家都能向这些同学学习，做21世纪的活雷锋。

马：是啊，把“学雷锋做好事”深化为“学雷锋做好人”，真正领悟雷锋怎样做人、为谁活着的人生哲学，这才是真正的学习雷锋。

肖：学习雷锋好榜样，同学们，让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。

马：愿雷锋精神永放光芒。请大家一起朗诵诗歌《雷锋是一支歌》

肖：雷锋叔叔有着奉献的精神，虽然我们并不能做什么伟大的事，但我们可以从小事做起。让我们用自己的才艺换取更多的欢笑吧！这也是奉献呢！

马：请吴苏洁表演讲笑话。

肖：讲得真好，请顾思伟给大家猜谜语。

马：下面让大家一起来玩集体活动“心心相印”，这次，我们的规则有改动哦，请大家默读。

肖：“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强。”让我们一起大声唱学习雷锋好榜样吧。

马：虽然我们这次主题班会快要结束了，但愿我们的雷锋精神永驻人间，肖：下面我宣布：

合：主题班会到此结束！感谢大家的支持！