小学工作计划
小学工作计划4篇
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。好的计划是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小学工作计划4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学工作计划 篇1一、学期目标
深入学生实际，结合教育教学规律找准落脚点，及重点工作之间的内在联系，以“责任教育”为抓手，积极推进“一纵一横”德育管理模式，全面落实“八礼四仪”要求，推行“日行一善”、“月习一礼”主题活动，深化心理健康教育，多渠道提升德育队伍素质，注重学校德育特色培育，积极参与建设“五敬教育”德育品牌，增强德育实效。
二、重点教育内容：
1.推进德育管理模式。“一纵一横”德育管理模式。围绕主题教育，各项活动互相整合，而不是局限于单独开展活动，要让活动为教育教学服务，为促进学生发展服务。通过学习、反思、挖掘、提炼、升华，积极参与建设铜山区“五敬教育品牌”。
2.提升德育队伍素质。选拔优秀班主任参加第二届中小学班主任基本功大赛。加大对骨干班主任培训，通过“走出去、请进来、多研讨”，对德育队伍进行分层次系列培训；积极组织参加市德育论坛，各校有计划开展“应试教育背景下的有效德育”主题研讨，并注意积累材料，选拔优秀成果参加区级主题研讨。
3.落实教师责任教育。以落实教育部修订的《中小学生守则》为切入点，将责任教育的六个负责内容明确具体化。各校积极开展“好学多问肯钻研”、“勤劳笃行乐奉献”、“兴校爱学“教育主题活动；选取突破口，明确责任教育目标，突出责任教育内容，真正形成一校一品。选优报送德育办参加先进集体评选。
4.深化心理健康教育，继续落实心理健康教育进课表、进课堂，明确每班每两周1课时。规范学校心理咨询室建设，各校要加强心理咨询室建设，xx实小创建市心理健康教育特色学校，其他学校争创区级心理健康教育特色学校。
5.强化文明礼仪教育。“遵守社会公德”，从礼让排队、保持公共卫生、爱护公共财物方面入手强化行为习惯教育。推行“日行一善、月习一礼”主题教育活动，全面落实“八礼四仪”要求。
6.加强学校法制教育。各校每至少举行两次法制报告会，认真落实法制宣传、法制小报评选，积极参加先进法制副校长、先进法制教育工作者评选。
7.创建德育工作先进学校。修订完善德育工作科学评估方案各校积极参加德育工作先进学校。
8.省、市、区交办的各项任务。
三、工作措施
（一）推进德育管理模式，建设“五敬教育”德育品牌
（二）提升德育队伍素质，加强德育人员专业能力
（三）围绕“五敬教育”品牌，有效整合各项主题教育
（四）依托现代技术平台，全面推进德育信息化建设
（五）完善德育工作细则，评选德育工作先进学校
xx实验小学20xx年下半年德育具体工作计划
九月份：（常规养成教育月）
九月（每月一个）好习惯：我是常规好少年
九月（月）教育主题：学“八礼四仪”做文明少年
周主题活动：
一周：开学初“常规教育”
二周“入学仪式”专项主题活动
三周：我爱我的教师—感恩师长教育活动
四周：让集体为我而自豪
1.开展“八礼四仪”之“入学仪式”专项主题活动
2.开展“责任教育”之“对集体负责”专项主题活动
3.印发20xx年下半年德育工作调整意见
4.召开中小学德育干部会议
5.统计全镇德育干部、心理健康教育教师、军人子女等人员信息。
6.统计全镇班主任信息。
7.组织骨干班主任参见区级培训
8.开展庆教师节（9.10）——感恩师长系列教育活动
9.开展“公民道德宣传日”活动（9.20）
10.开展“弘扬和培育民族精神月”爱国主义教育主题活动；
11.上传铜山教育网“德育之窗”相关信息
12.其他省、市、区交办工作
十月份：（爱国主义教育主题月）
十月（每月一个）好习惯：摆放有序，各回各处
十月（月）教育主题：我爱“生我、养我、培养我”的祖国
周主题活动：
一周：我爱自己的祖国
二周：观赏有修养“遵守社会公德”
——礼让排队、保持公共卫生、爱护公共财物
三周：了解“五敬”教育具体内容
四周：做心理健康的好少年
1.开展“八礼四仪”之“观赏之礼”专项主题活动
2.开展“责任教育”之“对祖国负责”专项主题活动
3.开展责任教育工作先进集体申报评审工作
4.开展心理健康教育特色学校申报及验收工作
5.学校心理咨询室建设情况调研
6.心理健康教育片级教研活动
7.组织骨干班主任参加系列培训
8.利用传统节日—重阳节（10.9），开展传统文化教育活动
9.指导各学校开展法制教育报告会
10.组织“五敬教育”课题研讨
11.上传铜山教育网“德育之窗”相关信息
12.其他省、市、区交办工作
十一月份：（心理健康教育主题月）
十一月（每月一个）好习惯：讲卫生，爱校园
十一月（月）教育主题：做心理健康上进的好少年
周主题活动：
一周：“敬己”“自爱”
二周：学会对自己负责，对别人负责。
三周：健康，开朗，上进。
四周：爱自己，爱学校，爱家庭。
1.开展“五敬教育”之“敬己”专项主题活动
2.开展“责任教育”之“对他人负责”专项主题活动
3.组织心理健康教师参加心理健康教育工作推进会（清华中学）
4.参加学校心理咨询室星级标准考核验收
5.上传铜山教育网“德育之窗”相关信息
6.其他省、市、区交办工作
十二月份：（法制教育主题月）
十二月（每月一个）好习惯：好学多问肯钻研
十二月（月）教育主题：做懂法的好少年
周主题活动：
一周：做“知法守法”少年
二周：一次仪式一次成长
三周：我读书我成长
四周：做事有“恒心”滴水可穿石。
五周：评选“遵纪守法”好少年。
1.开展“五敬教育”之“敬法”专项主题活动，利用“全国法制宣传日”暨“国家宪法日”（12.4）进行法制教育主题系列活动
2.开展“八礼四仪”之“仪 ……此处隐藏2038个字……状》，层层签定责任状，实现目标化管理，使学校所在的村民、学生家长明确校园社会治安综合治理的任务，落实综合治理责任。
2、建立健全社会治安综合治理工作领导机构及建设平安校园活动领导组织机构，建立学校安全工作长效机制，要统一着装，统一管理，不断提高工作人员的业务素质和工作能力，积极主动发挥作用。
３、建立健全领导责任制，切实落实领导岗位责任。领导要定期听取上级专题汇报，认真配合上级工作，帮助解决工作中的困难和问题，及时做出相应的工作部署，检查工作的落实情况。将治安综合治理的责任分解落实到人，按照“谁主管、谁负责”的原则，建立健全领导责任追究机制，对责任制不落实的，引发重大安全事故和群体性的事件，造成严重后果的，一定要按责任制严肃追究责任。
4、加大监督检查的力度。要建立健全督促检查机制，切实做到每项工作都有落实，有检查，有记录，有反馈。在学期初、中、末进行一次学校内外大排查，对能及时整改的要及时整改，对确定的重点整治和重点整治问题实行跟踪督查，直到问题得到彻底解决。
5、推进平安校园创建活动。把建设平安校园纳入学校工作的重要日程。加大宣传力度，培养和树立先进典型，以点带面，整体推进。
二、强化管理，提高校园治安防控能力
１、进一步落实学校治安责任制，建立来访登记制度、教师轮流值班等治安管理工作制度，加强对教师的管理，使教师明确责任在身。
2、积极采取措施，加大经费投入，要根据学校的实际，加强校园治安技术防范，力争我校都装配技术防范设施，及时发现并消除校舍和设备设施存在的各种隐患。
3、加强学校教育教学过程的安全管理。严格落实校舍设备定期检查制度，认真填写检查记录。严格按照教育教学的相关规程，做好体育课、活动课等的安全工作。加强对校舍、教室、各种功能室等重点部位的防火、防盗等安全防范，确保重点部位的安全。
4、落实综合治理工作一票否决制。凡是年内发生师生刑事案件，重大交通、火灾事故以及群体上访或有参与邪教活动的人员，学校一律不得给予评优。
三、宣传教育，提高师生自护能力
１、加强学生法制教育。按照“教材、师资、计划、课时”四落实的要求，强化督促和检查，利用每周一节课上好小学法制教育课。
积极开展“教育法制宣传月”、“12·4法制宣传日”等丰富多彩的普法和法制宣传教育活动，不断提高学生的法律素质。
２、有组织、有计划地做好“五五”普法工作，落实“法律进校园”的要求，进一步提高教师法律意识和政治业务素质。
3、遵纪守法、崇尚科学，反对邪教。全面落实“为了明天－预防青少年违法犯罪工程”，杜绝在校学生的违法犯罪行为。
4、加强安全知识教育和应急培训，做好预案的学习、宣传和演练，提高自救和互救能力。
四、协调沟通，加大校园周边整治力度
1、充分发挥村委治安综合治理工作领导小组协调作用。及时分析学校及周边治安形势和整治工作情况，并做好上报工作，针对学校及周边治安中出现的新情况和新问题，研究解决对策。建立学校安全隐患检查台帐，及时了解工作情况，解决存在的问题。实行学校每月安全排查汇报制度，采取逐月销帐、年度总结的方式治理学校及周边治安环境。充分发挥社会力量广泛参与监督，履行舆论监督职责，督促各项工作的落实。
2、严格排查和解决校园及周边地区的治安乱点和突出问题。确立整治重点，明确责任，制定整治方案，开展专项或集中整治行动。
3、切实加强学校及周边交通安全管理工作。牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，加强学校学生的交通安全意识。加强校园及周边交通安全设施建设，加强校门出入口交通秩序管理，切实维护上放学交通秩序。
小学工作计划 篇4指导思想：
继续深入学习新课标，以学生英语素养和学习能力发展为主线，结合二期课改精神，切实加强英语教师队伍建设，加快教师的专业化发展，营造良好的教研氛围，努力提高教师的教研意识，不断提高课堂教学效益，探究科学有效的教学形式，为进一步提升英语教师的教学理念、教学水平和教学质量而扎实工作。
主要工作：
一、常规工作紧抓不懈
1.集体备课，个人根据班级的具体情况修改，并写好课后反思。
2.作业设计力求精益求精，既减轻学生的学习负担，又达到巩固、掌握知识的目的。
3.追求课堂效益，关注学困生的学习情况，课堂上减少差生的形成。
4.积极参加新区的各项教研活动，活动有记载、有反思、有收获。
5.积极参与校园网建设，为资源库提供资料。每位教师上传一个学期的教学设计、教学课件和练习设计，并根据自身的特长上传图片、歌曲、故事、论文、案例等等，分工合作，在确保数量的同时严把质量关。
6.在课堂教学中结合教学内容和生活实际对学生进行环境教育，鼓励学生崇尚低碳生活。
二、结合校本研修计划开展教研活动
1.第三周：“提高学生主动学习能力”典型案例探讨。全体教师观看赵薇莉老师的录像课《 How do you feel? 》，然后围绕案例交流研讨。
2.第五周：“提高学生主动学习能力”个性化教学设计。每一位教师上交一篇教学设计，教学设计中要体现对学生主动学习能力的培养，注意教案格式的规范和统一，并有深刻的教学反思。
3.第七周：“提高学生主动学习能力”命题能力比赛。各位教师为所任教的学段设计一张第二学期期中测试的试卷，比赛获奖的试卷将作为期中模拟试题对学生进行测试。
4.第八周：“提高学生主动学习能力”读书专题学习活动。教师认真阅读一些学术著作，完成一篇读书笔记。
5. “提高学生主动学习能力”教学实践与探索。
6.第十一周：同课异构教学研讨活动（结合学校骨干教师展示周活动一起开展，具体方案正在设计中）听课教师将在校园网上进行评课。
7.第十三周：课题研究。本学期，继续《培养学生英语阅读能力，提高学生学习主动性》的课题研究，各位教师在教学实践中摸索阅读教学的方法与策略，以教学心得、案例、论文等形式上交研究成果。
8.第十五周：“提高学生主动学习能力”主题沙龙研讨。以座谈的形式将本学期的各项教学活动进行回顾、总结、反思和展望。
9.专家讲座。（时间另定）
三、加强学困生辅导工作，要求更规范、更有序、更有效。
1.在日常课堂教学活动中，更多的关注到学困生，让他们树立起学习的信心和兴趣。
2.每一位教师制定班级学困生辅导计划，从第三周开始进行定点、定时、定人、定补习内容的辅导活动。
3.除了定时的辅导活动，针对极个别特殊的学生，还要花更多的时间，并及时与家长取得联系，大家一起为他们的学习进步而努力。
四、开展丰富的师生比赛活动
1.第七周举行英语教师命题能力比赛。
2.3月举行北蔡镇中心小学“迎世博”英语电脑小报或手抄报比赛。
3.5月举行讲故事比赛。
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