活动策划

活动策划汇编（8篇）

【活动背景】

美好的大学生活，恬实简单的生活节奏，让大学同学们之间的感情沟通减少许多，为了让更多的宅男宅女都能够走出寝室，特举办此次活动。

【活动意义】

丰富大学生校园文化活动，营造现代文化气息，增进同学交流，拉近同学之间的关系，为同学们提供一次交流聚会的机会。

【活动介绍】

新思路：本次活动引进多方大赛选手前来助阵，以游戏的方式加强沟通，让本次活动意义更加深刻明了。

新环境：场地环境优越，音乐灯光效果好，器材完备，专业的设备，让活动办的更加多姿多彩。

【活动宣传】

印制宣传单，发放时间：11月3号晚修

海报张贴宣传，浙江同济科技职业技术学院

浙江建设职业技术学院

浙江旅游职业学院

【活动时间】

20xx年11月9日

【活动机构】

主办单位：浙江旅游职业学院popular时尚社 协办单位：浙江旅游职业学院模特队

承办单位：浙江旅游职业学院popular时尚社

【活动安排】

地点：浙江旅游职业学院旅苑酒店多功能厅

对象：浙江旅游职业学院全体学生

浙江建设职业学院全体学生

浙江同济职业学院全体学生

【活动流程】

（1）主持人开场白

（2）负责人致词。

（3）热舞开场

（4）浙江旅游职业学院时尚社出节目表演拉开活动序幕

（5）“激情亲亲”游戏（一）

玩法：主持人要求报名参与， 1男1女为1组（五组。上台后男女面对面站好，手背后。从舞台上方洒落气球，两人面对面用脸将气球接住，在五分钟内接的气球多为胜。（10分钟）

（6）治愈孤独游戏（二）

请5人上台蒙上眼睛扮“孤独者”，主持人或工作人随意的指现场每一个人。当他们分别指向其中的一个人，就问“孤独者”：“这个可以吗？”“孤独者”如果说不能，就继续指下一个人。直到“孤独者”同意的时候，被指的那个人就是被游戏选中的人。被选中的.人要和 “孤独者”一起完成一个节目已达到治愈孤独者的空虚、寂寞、孤独。（尽量男女搭配）（12分钟）

（7）浙江旅游职业学院十佳歌手情歌串烧环节;

（8）我爱你VS不要脸 （三）

规则：现场找二十个人围成一圈，规定只能对自己左边的人说“我爱你”，对右边的人说“不要脸”。两人之间连续对话3次。一旦有人说错，即受罚。 亮点：当游戏达到一定速度时，反应跟不上的人，往往会出现“我??不要脸”或“不??我爱你”之类的经典“自白”。（10分钟）

（10）“阿拉伯情缘”游戏（四）

现场每人领一有标号的小纸片（男女颜色不同），然后把标号贴在胸前，寻找相同编号的另一半，找到后互相认识，自认为有缘的继续下面的配对默契活动。（十分钟）

配对默契：刚才有缘的人进行情歌对唱：①主持人拿出几张情歌对唱的歌名，每对选手抽，抽中的歌曲无论会与不会，都必须完成。在场人员，选出最有默契的一对（通过呼声）。落后的一对，受惩罚（互相拥抱）。(十分钟)

（11）主持人进行：晚会大抽奖，在这之前现场每人的门票都会被装订起来，装订套票，必须是男女搭配。之后进行抽奖环节。并送上我们的爱情基金。

（12）主持人：宣布派对结束。

（13）散场音乐结束

一、活动题目：心细如发读诗文

大学生如何提高自身的人文精神素质

二、活动目的及意义：让更多同学们关注自己的人文精神素质,在以后的学习生

活过程中做到多读书,读好书,多思考的习惯。

三、活动时间：20xx年10月28日 晚上18：5020：30

四、活动地点：A215

五、演讲人：唐荣昆教授 （武汉大学文学院教授湖北省大学语文协会荣誉会长）

六、参与人员：全校师生

七、工作安排：

（一）活动前期工作：

1、邀请笛箫协会.书法协会在演讲中途穿插节目。

2、联系学通社和广播台并请他们协助宣传。

3、宣传部出宣传版和海报.(最迟在星期一中午推出)

4、星期二中午开图管会动员大会(安排活动当天各人员工作)

5、准备好讲座所需的道具。

（二）活动当天流程：

1、主持人介绍此系列讲座的`意义。

2、主持人介绍本次讲座的嘉宾，宣布讲座正式开始。

3、唐荣昆教授进行<心细如发读诗文>的演讲。

4、笛箫协会与书法协会表演节目。

5、同学提问环节并邀请唐荣昆教授解答。

6、由基础课部张成老师对大会进行总结。

7、主持人宣布大会结束。请老师先退场。

（三）活动后期工作：

1、收拾、整理会场。

2、邀请学通社同学对此次活动进行一次采访。

预期效果：希望通过本次活动，让更多同学们关注自己的人文精神素质,在以后的学习生活过程中做到多读书,读好书,多思考的习惯。

春的迎来在于拼搏人生，我们勇敢追逐，奋斗创新，弘扬社团文化。高职学院的成立开启了社团队伍, 同时第一学期协会申办也给社团注入了新鲜的血液。为了发展校园文化，结合学院“以学生为主”的理念，促进广大学生综合素质的提高，活跃学生课余生活，特此举办本届精品月活动。

精品月素来有着深厚的文化底蕴，而活动却是缺少不了的元素。高职学院将在本学期开展第一届活动月活动。本届活动月的主旨在于活跃社联社团的气氛，使更多的学生能够参加到社联社团的活动中，让每个大学生找到属于自己的亮丽舞台，发挥个性特长，得以超越自我。

同时，也让广大学生学会自信专注的面对生活，展现出新时代大学生的豪情满志。青春的乐章已经奏响，让我们用激情去面对所有的挑战。

一、活动名称

宁波大红鹰学院高职学院社团联合会第一届活动月

二、活动主题

"风雨同路 共创你我"

三、活动策划主办

宁波大红鹰学院高职学院社团联合会

赞助单位：优习

四、活动时间和地点

活动时间：XX年4月1日——XX年5月1日

活动地点：宁波大红鹰学院内（注：校园以外活动需特别提交申请书）

五、活动宣传方式

（一）横幅宣传方式（暂定）

制作2条横幅，图书馆一条，高职篮球场一条

（二）广播宣传方式 ……此处隐藏1522个字……跃参加，每次活动参加人数不少于全班人数的三分之一。

2、强调活动安全，要求家长准时接送，并根据情况要求部分家长参加，保障活动安全。

3、注意活动资料的搜集与整理，及时将活动情况上报学校。

活动目标：

一、通过活动，激发其热爱生活、热爱社会的感情。

二、通过活动，培养组织规划能力和沟通表达能力。

1、能够策划一份较为合理的假日郊游活动方案，合理安排具体活动内容，选择场所、确定分工。

2、能够根据策划表，有条理、有重点、语言清晰地表达自己的想法

3、认真倾听他人想法，并边听边思考，并运用“我建议、我赞成、我不赞成、我想补充……”等用于进行交流。

活动准备：PPT、活动计划表

活动过程设计：

一、影片导入，激趣

1.同学们，看，春天轻轻地向我们走来。欣赏微视频《春》

2.看完这段影片，你有什么感受?

3.如此美妙的春，同学们，让我们利用周日约同学们一起去郊外游玩吧。

4.出示活动课题 假日郊游活动的策划

二、说出你心中的金点子

1、出示要求;小组讨论，想去哪郊游?安排什么活动?吃什么?

2、小组汇报，分享金点子

3、教师出示各种郊游图片(做成微视频)，仔细看，他们郊游时做了些什么?

三、合作设计策划书

1、看到你们这羡慕的表情，我猜你们的心都已经飞到郊外了，有关于郊游活动，有哪些需要注意的事项呢?

交流、相机板书:安全护导

内容合理

分工准备

2、为了确保假日郊游活动顺利开展，我们以小组为单位来策划。讲解计划表的填写

3、出示策划小贴士

合理安排活动内容

音乐响，开始策划

注意倾听同学的发言，边听边思考，做到人人发言

组长综合组员意见，完成策划书

4、小组合作策划，教师巡视指导

四、小组汇报

1、汇报小贴士

(1)汇报自己小组策划的假日小队计划并说说理由，声音响亮

(2)用请问等有礼貌的语言，征求大家意见，沟通想法，达成共识，快速记录。

(3)注意倾听同学发言，边听边用笔快速写下意见的关键词，待听完发表自己意见。

2、生汇报完后问：这是我们小组策划的.假日小队活动计划，请问大家觉得怎么样，还有什么宝贵意见吗?

教师在学生汇报过程中告诉学生交流过程要有礼貌，要用我建议，我补充等语言。

3、你认为他们小组的策划怎么样?为什么?还有什么建议?

4、修改完善计划

根据同学们和老师的建议，各小组还要进一步修改完善自己计划

5、师生总结

本节课，你有哪些收获?

五、课堂总结

同学们， 假日郊游活动的策划书设计好了，双休日来到时，就请大家按计划行动吧!在活动的过程中，积累素材为下节汇报课做准备的同时一定要安全第一，祝同学们收获一个快乐的郊游。

活动主题：军训送清凉

一、活动时间：9月8日-9月13日

二、活动地点：学校军训场地

三、活动人员：星火志愿者第八届全部理事

四、活动目的：

大一新生刚刚进入大学校园，紧接着就是繁重的军训拉练，在这期间，为了能够让新生感受到经管院这个大家庭的温暖，顺利的进行军训活动，我们星火志愿者协会特办此次“军训送清凉”活动，解决新生在军训期间的饮水问题，预防中暑问题以及教官送清凉。同时，举办活动也为历练新理事之间的团队合作能力以及自身能力，并借此机会宣传我们星火志愿者协会，为后面的招新活动做准备。

五、活动准备：

1、前期宣传：由宣传部负责，让新生了解本活动

2、物资准备：由外联部负责器材的租借以及赞助的获取，并安排专人负责纯净水，药品，横幅等物资的采购以及横幅的张贴，做好收支统计。

3、人员准备：参与活动成员需提前了解中暑急救措施，预防事故发生。由三位副会长负责提前了解参与活动人员的课表，安排好每天参与活动的人员的上课时间冲突。

六、活动流程策划：

1、活动期间，每天参与活动的成员早上八点在活动场地集合，并在一起讨论当天活动安排。

2、安排人员将活动所需的`物资带到各个场地。

3、每个活动地点宣出一个负责人带领，供水时间为早上九点起到军训结束，下午三点起到军训结束。

4、活动期间使用相机拍摄活动的点点滴滴，活动结束后存档。

5、每天下午活动结束后，安排人员清理场地卫生，并将物品整理好带走。

6、每天举行短时间碰头会，讨论当天出现的问题，并将不好的地方改正。

七、活动总结：

1、活动结束后，成员召开例会，讨论出现问题以及做感悟报告。

2、相关部门写好本次活动总结，并交由办公室存档。

3、将相关费用上报团委。

活动过程：

1、猜谜引出小公鸡，引出幼儿讨论。

师：你认为小公鸡美丽吗？小公鸡哪儿美丽？

师：小公鸡认为自己很美丽，有一天，它出去找动物们比美丽。它会找到谁呢？让我们来听一个故事。（交代故事名称）

2、教师有表情地讲述故事，幼儿初步感知故事内容。

师：小公鸡找到谁？它们愿意和小公鸡比美丽吗？为什么？它们都在忙什么？幼儿带着问题再次听赏故事。

师：它们对小公鸡说什么？让我们再来听一听。

3、教师播放录音故事，出示背景图动物角色，幼儿进一步熟悉故事内容。

4、分析讨论，理解故事内容，学讲角色对话。

设问：啄木鸟，蜜蜂等为什么不和小公鸡比美丽呀？它们对小公鸡说什么？请幼儿分别讲述小公鸡和动物们的对话。

师：小公鸡到底美不美？为什么大家一开始不愿意和它比美丽，然后又都夸它“小公鸡真美丽”？你们认为故事里的啄木鸟、小蜜蜂、青蛙……美丽吗？为什么？启发幼儿回忆并集体学讲小黄牛的话。

教师小结：原来，说谁美丽不是光看外表的，还要看它爱不爱劳动。谁最爱劳动谁就最美丽。

5、经验迁移，鼓励幼儿积极表达。

师：你认为除了故事里的小动物，还有谁也很美丽？为什么？引导幼儿讲讲其他动物或自己。

活动目标：

1、喜欢欣赏、了解故事内容，并有兴趣学讲小公鸡和其他动物尤其是和小黄牛的`对话。

2、初步懂得美丽不能光看外表。产生喜爱劳动、做好自己力所能及的事情的愿望。

3、通过学习故事，进一步巩固对有关动物功用的认识。

活动准备：

1、背景图一幅（有树、花园、小河等场景）

2、动物角色：小公鸡、啄木鸟、刺猬、蜜蜂、小黄牛等）