活动策划

活动策划9篇【合集】

一、比赛指导思想

1、丰富学生的校园生活，发挥当代大学生的创造力，提高广大学生的电脑技术水平。

2、内容健康，能体现当代大学生求实进取、博学创新、积极向上的精神。

3、坚持大赛的公正、公平、公开的原则。

4、本次大赛旨在通过网络凝聚最广大的青年学生群体，挖掘校园网络人才。

5、创建一流校风、学风，引导大家合理利用电脑，打破“聊天、玩游戏”的禁锢。

二、参赛对象

所有在校学生，可个人参赛亦可组队参赛。

三、参赛方式

选手报名要求：

1）本次大赛采取以小组或个人报名参赛的方式，各参赛小组需为本组命名一代号。

2）选手自由组合，小组成员在五人内。

3）务必在报名时填齐成员详细联系资料（包括邮箱等）。

4）个人不可同时报多个制作小组。

5）报名时需注明希望制作主题。

四、大赛日程安排

11月17日――11月21日：提交作品

11月22日――11月28日：作品评选

11月29日：公布评选结果

五、作品要求1、作品主题

大赛主题：原则上不设主题，各参赛选手可以自由发挥，但必须主题健康，以下提供几个主题，仅供参考：

⑴、社联社团介绍，如：社联或社团简介，发展方向，参加社团活动纪录等等

⑵、校园青春群落，如：校园音乐、摄影、校园文化艺术、旅游、自愿者等等

⑶、校园生活热点，如：上网、交友、学习、娱乐、就业、军训、心理等等

⑷、体育健康生活，如：球类与田径活动的介绍，院运动会回顾与展望，卫生与健康等等

⑸、电脑方方面面，如：介绍各类型软件的.使用及实用教程，收集有意思的图片或动画，体现计算机学习乐趣等等

⑹、结合专业，如：现代计算机教育，体现本专业及发展方向

⑺、商业、站，如：AAA公司网站

2、参赛要求

参赛选手自定一个站点名称，静态网页格式htm，动态网页格式为asp。要求主题鲜明突出，创意新颖，页面结构美观，还可以具有一定的幽默效果。（说明：获奖后奖状按人数发，而奖品每队只有一份。）

3、设计要求

1）作品内容健康向上，符合本次比赛作品征集要求

2）制作软件不限制；通过合理运用网页设计的各种技术，体现良好的艺术性和实用性

3）页面深度必须在3层左右，网页的总页面数不少于10页，全部文件的总容量不超过20M（尽量少用音频视频文件）

4）要求能在win20xx或winxp操作系统上运行。显示分辨率以800×600或1024×768，网页采用InternetExplorer5.0以上浏览。（请在作品中注明最佳浏览效果浏览器。）

5）使用简体中文字库系统。

6）网页规模：网页的深度至少包括二级页面，以4~7个页面为适宜。

7）作品中所有文件均要以字母或阿拉伯数字命名，包括（各文件夹、网页文件、图片文件、Flash文件等等）文件名及其后缀名；不要用中文命名。

8）作品制作规范符合要求；作品首页请一律采用index.htm或index.asp等文件名。

六、奖项安排本次比赛由评委评分，由大赛组委会计分后公布，依据得分高低评选出：

一等奖一名

二等奖两名

三等奖三名

最佳创意奖一名

优秀奖若干名

将授予获奖者奖金、奖品及证书，并以资鼓励。

七、经费安排

宣传经费

奖金奖品支出：

一等奖*1

二等奖*2

三等奖*3

最佳创意奖*1

奖品支出：奖状元

评委纪念品支出：元

八、活动宣传科技学院社团联合会：

A、印制横幅两条，悬挂于八大楼和主干道

B、在比赛期间张贴若干份宣传海报

D、在学校网站上面宣传本次比赛（浮动广告形式）。

E、在班下达通知及其他形式，大力宣传本次比赛，将宣传落实到各班。

九、评选方法

1、评委团组成：

邀请科院网站老师为评委，另会邀请评委两名（包括校内有关领导或校内外网页制作专业人员）。

十、其他说明

1、作品中应建立Word文档文件readme.doc，附上参赛者的姓名、性别、学校、所在班级、通讯地址、联系电话、E-mail、QQ；

2、作品应附上说明，包括作者设计意图，作品的特点，个人心得以及作品的目录结构（包含在readme.doc）；

3、作品版权归属作者，作者投稿后，即表示作者同意主办方在本次比赛相关活动及宣传中拥有所参赛作品的使用权和发布权。同时作者应保证参赛作品需为未曾在同类比赛中获奖之作品；

4、严禁涉及非法、色ooo情等内容或剽窃他人作品，一旦发现有上述情况将取消参赛资格，情节严重者将追究作者法律责任；

5、参赛作品为参赛者亲自设计制作，不能由他人代替，严禁抄袭他人作品；

6、自己备份作品以便核对；

7、作品提交前须进行查毒，确保作品没有病毒后方可提交。

8、本次网页设计大赛最终解释权归科技学院社团联合会。

活动宗旨：

以推动大学生开展公益实践，以弘扬公益精神、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨，开展公益活动，同时在此基础上扩大的我校在社会上影响力。

活动目的：

为了加强和改进大学生思想政治教育，丰富校园文化，我班（715班）欲策划1次公益实践活动，使全班同学都能参与到关爱儿童村公益活动中来，体验社会增加社会责任感。 活动要求：大学生与公益文化相结合，突出实效性、人文性、公德性，通过传播公益文化，营造科学、高雅的道德氛围，使大学生接受更多的新事物，传播爱心提高自身修养。

活动时间：

20 xx—10—21

活动策划人：

x班

1、活动背景：

在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小朋友。但是，在看到他们愉快身影的同时，你是否想到在我们身边有这样1群特殊的'小朋友，他们失去母爱父爱，同外界失去应有的交流。他们就是来xx儿童村的小朋友。他们不仅需要社会的帮助，更需要的是1个充满回忆的童年。

弘扬中华民族传统美德，增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。我希望我们能尽我们1份绵绵的微薄之力 ……此处隐藏4501个字……举行承诺签名仪式。

3、齐读自编儿歌： 诚信花之歌

主持人：队员们的热情使我非常感动。诚信之花在每个队员的心中开放，让诚信伴我们到永远。我们要把诚信之花的花瓣撒向每个队员的心坎，让每位队员都争做诚信的阳光少年。

（三）、辅导员讲话

大家好！在今天的《做诚信的阳光少年》主题活动中，我和大家都感受到了社会需要诚信，人们呼唤诚信。希望大家把诚信放在心中，落实到行动上，从自身做起，从身边的一点一滴做起，用你们的“诚”和“信”感动他人乃至影响整个社会，相信你们一定会无论身处何方始终以“诚信”为导航，做一个众人喜欢的讲诚信的阳光少年……

（四）呼号

（五）退旗，宣布结束

退旗、敬礼、礼毕、宣布结束。

活动延伸 举行评比“最讲诚信的阳光少年”的活动。

一、 活动目的：对有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强发展自我的能力。

二、 活动主题：心理健康

三、 活动时间：20xx.05.10

四、 活动地点：教学楼待定

五、 参加人员：景观09-02团支部全体成员、心理辅导老师

六、 活动流程：1、同学自发演讲，阐述自己对大学生心理健康的理解，正确对待心理问题，提高自我调节能力，正视自身的缺点，积极向上的面对学习和生活。

2、心理辅导老师对大学生心理问题进行讲座，针对大学生普遍的心理问题进行分析，讲解心理问题产生的缘由，并教导同学们如何防止心理问题的产生，同学们自发提出问题，老师进行讲解。

3、心理委员进行活动活跃环节：首先给同学们做系列的心理测试，统计结果并进行分析，请老师进行具体分析，心理委员根据平时对班级同学的观察和悉心洞悉，对班级同学的`性格等方面进行分析。然后心理委员带领同学做关于心理暗示等的两组小游戏，并进行结果分析。最后心理委员对此次活动进行总结(主要对班级同学的整体心理健康方面进行系统的分析)。

4、团支书对此次团会进行最终总结，让同学们更加深入的了解心理健康的意义所在，增强同学对心理将抗的关注，提高西里健康水平，让同学们对过健康乐观积极向上的大学生活。

预祝班会圆满成功!

一、活动背景：

旧的一年已成往事，新的一年不期而至，新年到来时，也不约而同为我们敲响了应考的警钟，让同学们在欢渡新年佳节时，也丝毫不敢马虎对待此次期末考试，此次考试是我们上大学以来的第一次考试，考试成绩将对我们今后的学习、工作、就业起到直接的影响，没有一个好的开头，结尾总是不完美的，所以我班班委及其学生代表经过深思熟虑的讨论，决定开展一次“考前动员大会”，来为同学们开一个好头。

活动主题：以考试前应做怎样的准备工作，以及考试时的心态如何调整和让同学们认真应对考试为整个活动的主题

二、活动目的：

此次班会，需要让同学们懂得十年寒窗苦读不易，但大学的学习考试也不能放松，大学是更好学习专业知识，独立钻研自己爱好、兴趣的好地方，我们不能因上了大学而对自己有所放松，而应该加倍努力学习，认真应对每一次考试，特别是本次期末考试，考试是紧张的，每位同学即要重视考试，又要正确对待考试。

考试既是知识的检测，又是意志的磨练。考试时紧张，但不能过分紧张，要保持一定的`焦虑但不能过于焦虑，要沉着冷静，要对自己充满信心，同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。考题对你容易对别人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要细心谨慎；考题对你难对别人也难，因此，遇到难题莫惊慌，要认真思考。许多同学考不好是因为粗心大意，把会做的题随手做错了，我们要吸取教训， 争取战胜难题，并注意把握时间。

三、活动地点：xxx教室。

四、活动时间： 20xx年1月9日。

五、活动对象：xxx班全体同学。

六、活动人员安排： xxxxx

七、活动前期准备：

1、 班委同学及其学生代表讨论活动安排，确定班级活动方案。

2、 将讨论出来的方案写成策划书，以确定活动细节。

3、 提前告知班委会和系组织部活动具体内容。

4、 通知生活委员购买活动相关物品。

5、 活动所需设备进行准备与租借。

6、 班级提前布置。

7、 活动记录与活动总结的撰写

八、经费预算：气球35个3元，彩带3卷9元

矿泉水25元，本子7元笔（铅笔，水心笔）10元

九、活动流程：

1、 首先由主持人致开幕词，整个活动开始

2、 由主持人提出几个英语题目，以此提高同学们参加活动的热情

3、 xx为同学们讲解一则关于1977年刚刚恢复高考时，一些感人的事迹

4、 再由主持人出几首古诗词，让同学们结下一句，以此更好对语文进行复习

5、 学习委员为同学们讲解各科考试的时间，及需要准备的各种考前工具

6、 让同学们自由讨论，关于考试的疑问，同学们一起进行解答

7、 最后xx对本次班会进行总结

活动具体安排：

（一）、 游戏环节：

1、方言大比拼

每组选一个人出来，随意挑选另一组的一个人进行方言对话，要求对方用普通话把方

言翻译出来，然后两个人换，一个说方言另一个翻译出来。

2、心有灵犀

主持人会提供一些动物的照片或一些四字词语，然后由每一组的同学在一定时间内用身体语言进行演示，不能用口说出来，再由另一组的同学来猜此词语，哪一组的同学 猜对的多，哪一组获胜。

3、泡泡糖

每组派两个人上台，然后主持人会说；左脚粘，两个人就要出左脚并粘在一起，哪组没有粘或反应迟钝，即为淘汰。

（二）、互动环节：

1、 k歌大赛

由主持人首先提出歌曲里面必须带有：哭爱、笑等词或字，在由每一组根据主持人提出的词或字，进行唱歌，唱的歌里面必须带有这个词或字。也可以根据电脑里面放的歌曲，要求同学们猜此歌的歌名或唱这首歌的人、

2、脑筋大急转弯

主持人会出一些脑筋急转弯的问题，由每组同学们进行抢答，答对有一定奖励。

3、对飚广告语

身为学广告设计的我们当然会知道很多广告语，最后大家坐成一圈，每个人必须说一句耳孰能祥的广告语。

（三）、表演环节：

1、xx的《一首简单的歌》

2、xx演唱的英文歌曲《 baby》

3、xx的《这就是爱情》

最后，会根据各个小组积极参加活动的情况，选出最会玩的一组为“大玩家”，并给予奖励。

活动预期总结：提高了同学们以后参加各种活动的积极性，增强了大家团结合作的精神，同时也了解了不少专业方面的知识。