端午节的活动策划

端午节的活动策划

一、指导思想

为了进一步加强未成年人思想道德教育，我们结合本校彩豆文化特色，提出了"彩豆情怀，端午显爱"主题教育活动。通过这个活动，我们将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。

二、活动设计

(一)找一找

对象：1——5年级学生

要求：让学生从阅览室或网上找一找与端午节这一节气相关的知识，例如端午节的由来、屈原的故事、屈原的诗词、赛龙舟和包粽子的习俗等。

(二)说一说

通过午会课、班会课和班队课，组织学生分享相关的知识。

1、对象：1——2年级学生

要求：让学生说说端午节的由来和包粽子的习俗。

2、对象：3——4年级学生

要求：让学生说说端午节的由来、包粽子的.习俗和屈原的故事。

3、对象：5年级学生

要求：让学生说说端午节的由来、包粽子的习俗、屈原的故事和屈原的诗词。

(三)画一画

对象：3——5年级学生

要求：以"走近端午"为主题制作一份小报，能够反映端午的习俗、学生的心声和生活的体验。3——4年级的学生可以手工制作小报，而5年级的学生可以使用电脑制作小报。

(四)写一写

通过黑板报、班级橱窗等展示空间，进行环境布置设计。

对象：3——5年级学生

要求：以"端午情怀"为主题发布一期精彩的黑板报。4年级的学生可以通过写信的方式给"512"灾区的小伙伴写一封信，分享自己对端午节的理解，并与小伙伴们一起分享端午节的快乐。5年级的学生可以参加屈原诗词钢笔书写比赛。

(五)学一学

对象：1——5年级学生

要求：以"我向奶奶学一技"为主题，让学生学习粽子的各种包法和名种。在学习的过程中，学生可以尝试使用各种豆类作为佐料来包粽子，并品尝不同地方、不同风格、不同特色的粽子。

(六)比一比

对象：3——5年级学生

要求：以"六一我作主、端午我进步"为主题，举行故事演讲比赛。故事的内容可以是学习屈原的小故事，也可以是反映端午节民俗气息的生活故事，还可以是学生在端午节学习一项技能的小故事。

端午节是中国的法定节日，有着悠久的历史、深刻的文化内涵和丰富的民俗活动。为加强未成年人思想道德建设，帮助当代青少年品味端午节所承载的爱国主义道德内核，引导中小学生更好地了解、认同和热爱传统节日，进而内化为对民族文化的认同感和自豪感，为庆祝新中国成立60周年营造良好氛围，根据上级要求和学校工作安排，特制定本方案。

一、活动的主题

“追溯端午节起源，体验传统习俗，弘扬中华美德”

二、指导思想

回顾端午节起源，增进民俗体验，重温爱国历史，彰显端午节传统习俗，在传承中适度丰富创新，引导广大青少年感受源远流长的中华文化，树立在创新中发展中华文化的意识，激发广大青少年爱国热情和民族感情，学会感恩，提高素质，在节庆活动中深化爱国主义教育。

三、工字续时间

5月26日-5月31日

四、活动

1.普及端午节知识，解读节日内涵。德育处和团委利用“给学生的一封信”和“给学生家长的一封信”、升旗仪式、校园广播等形式普及端午节知识。

各班、二年级各班学校要利用专门的黑板报、手抄报、主题班会等形式，教育学生进一步了解、认同、热爱、活好传统节日。

3.开展五个“一”活动:写学生感恩作文大赛；每个班都办一份报纸；开展一次爱国主题故事会；举办以“弘扬传统文化，学会感恩”为主题的教育班会；对外国节日和传统节日进行理性讨论。在中国众多传统节日中，端午节是传承爱国主义内涵最直接的节日。各班要充分利用各种爱国主义教育阵地和资源，结合纪念新中国成立60周年开展形式多样的爱国主义教育。

爱国主义教育活动。可以安排学生收集屈原等鲜为人知的爱国志士的`精彩故事，制作故事大纲，在班会时通过抽签的方式组织故事会，引导学生增强爱国意识。各班可组织“理性参与情人节、圣诞节等外国节日和传统节日”的讨论和辩论，培养学生辩证看待问题的能力。

4.倡导卫生防疫，开展除尘活动。古人把五月的端午节称为“卫生月”，广泛种植艾草，涂抹雄黄酒，以避灾避疾。端午节已成为我国全民防病、避邪、防毒的大节日。各班可结合当前“学校卫生综合整治”和甲型H1N1流感等传染病防治形势，以此为契机，宣讲卫生防疫知识，开展环境教育和健康教育，端午节前后开展除尘活动，净化校园和生活学习环境。

活动要求

1.加强领导，精心组织。各年级、各班要把这次主题活动作为贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、加强社会主义荣辱观教育、推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手，切实加强领导，制定活动方案，精心组织实施。

2、创新形式，力求实效。各年级、各班要不断创新活动形式和载体，不断增强节日文化活动的群众性、吸引力和感染力，努力增强青年学生庆祝传统节日的意识。

3.活动总结和数据提交。请于6月2日将所有活动材料交至德育办公室。

作为中国的传统节日，端午节凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华。为引导学生了解和感受中华传统节日文化，继承和弘扬中华优秀传统美德，开展“我的节日我做主”端午节综合实践活动，以增强学生的民族自豪感和对民俗文化的认同感。

第一主题：“情系端午”我关注（全体同学）

具体要求：

1．6月23日22：28，观看中央电视台特别节目《我们的节日端午――中华长歌行》通过网络、电视、报刊、书籍，了解端午节的由来和风俗，挑出一两个全家感兴趣的话题一起分享，亲子共同完成实践活动记录表。

第二主题：“情系端午”话屈原（三年级）

端午节的第一个意义是纪念伟大的民族诗人屈原。

具体要求：

通过上网、课外阅读等不同途径了解屈原及他身上体现的高贵品质，完成综合实践活动手抄报。用8开水粉纸，标明姓名和班级。题目自拟，版式自行设计，内容提示：屈原的生平、屈原的`故事、屈原的精神、赞美屈原的诗篇和词句等。

第三主题：“情系端午”识艾草（五年级）

“清明插柳，端午插艾”。艾草与端午节有着不解之缘。每到端午节，按照民间传统，家家户户门前都挂艾蒿，以驱邪祛毒。

具体要求：

到野外观察、采摘艾草，做成标本，或查阅相关资料，了解艾草在端午节的特殊用途。……此处隐藏6175个字……香包。

2、幼儿相互赠送香包，大胆向同伴说一句祝福的话。

四、活动结束。

在此，我代表幼儿园的全体教师祝愿各位家长及小朋友们节日快乐，合家幸福!

活动背景：传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形"非物质文化遗产"，因而更容易在淡化的过程中丧失，现在人们子所以觉得过节越来越没有意思。随着经济发展，精神文化的缺失令人感觉颇深。信任危机，道德迷茫，是非糊涂，黑白难辨。原因就是传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐的在人们面前消失，没有了历史，失去了鉴别。

活动目的：端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。增强同学之间的感情，团结凝聚力。为同学们创造一个相互交流的平台。

活动主题：感悟传统，团结你我。

活动时间地点：20xx年6月20日 重庆市南岸区南山

活动流程：

一.前期准备

1.20xx年6月18号召开班会，宣传我们的端午节活动计划。做好人员统计。

2.20xx年6月19日前把活动场地安排好

3. 设计当天活动游戏策划，游戏性质。阐明活动意义

(1).增强同学之间的相互了解，促进班级凝聚力的`形成。

(2).增强当代大学生对传统文化的了解与关注，继承和发扬中华民族传统文化。

二.活动阶段

1.确定集合地点(xx工商大学校前广场)。

2. 设立路线图，专人接送，提示注意安全。确保人人安全到达。

3.安排好每个班委带领班级小组。确保同学们无安全隐患。

4.除以上措施外，我们还要使同学们明白我们活动是真心为同学们开设交流平台的活动。以增强同学们对我们活动的好奇心，从而加入我们活动。

工作安排：

(一)、宣传工作

1、班会上由班长李蝶思负责向同学们介绍我们的端午节活动，并阐明此次活动的主题、目的和意义。(为同学们系统地介绍和阐述活动的意义是增强同学们的感情)。

2、所有材料准备由谭天和何泽敏负责。

3、后期的经费汇总及校核成稿以及活动统筹由李艳、李蝶思负责。

(二)、活动现场

1、对前来集合的同学进行指导。等待其他同学，以便集体出发，避免个人主义。关注大家安全由xx舟负责。

2、路线指引由xx负责。

3、现场活动游戏制作和调动同学的积极性由xx负责(注意活动的目的和主题，不可偏离主题，控制住场面)。

(三)、返校工作

1.考虑到时间问题，所以必须控制返校时间，以确保同学们的个人安全。

2.到校后，要在校前广场点名，以确保每个人都安全返校。

"注：此次完全针对10级工业设计一班同学。

经费预算：

1、车费：100元，4元/人。

2、糖果：40元。

3、饮料：100元。

4、餐费：(共两餐)：500元，20元/人。

5、后期材料处理费用：10元。

6、签字笔5支： 10元 2元/支。

7. 饮用水： 15元.

合计：760元。

一、活动主题：

龙舟竞渡，共庆端午

二、活动时间：

端午节当天

三、活动地点：

水域宽阔的湖泊或河流

四、活动内容：

1、龙舟比赛：设立不同组别的龙舟比赛，包括男子组、女子组、混合组等，参赛队伍需自备龙舟和划桨工具，比赛分预赛和决赛两轮进行，冠军队伍将获得奖杯和奖金。

2、龙舟表演：邀请专业的龙舟队伍进行精彩的龙舟表演，展示龙舟的.魅力和技艺。

3、端午文化展示：设置端午文化展区，展示端午节的传统习俗、食物和手工艺品，让参与者了解端午节的文化内涵。

4、端午美食品尝：提供传统的端午美食，如粽子、艾草鸡等，让参与者品尝端午节的特色美食。

5、端午游乐活动：设置各种游乐项目，如踢毽子、扭秧歌等传统游戏，让参与者体验端午节的欢乐氛围。

六、活动流程：

1、上午：龙舟队报到、赛前准备、开幕式

2、中午：端午美食品尝、文化展示

3、下午：龙舟比赛、表演、游乐活动

4、晚上：颁奖仪式、闭幕式

七、活动宣传：

1、利用社交媒体平台进行宣传，发布活动海报、邀请函等宣传物料。

2、邀请当地媒体进行报道，提升活动知名度。

3、利用户外广告、宣传牌等方式进行现场宣传。

八、活动安全：

1、活动现场设置安全警示牌，保障参与者安全。

2、活动期间配备专业的救生人员和急救设备。

3、龙舟比赛前进行安全演练和指导，确保参赛队伍的安全意识。

XX社区端午节活动方案

一、活动目的：

1.通过端午节来更加了解中国的传统节日中蕴涵的意义。

2.增进邻里之间的友谊

3.关爱老幼，加强青年人与老人儿童的交流。

二、活动主题：

粽叶飘香，喜迎端午

三、活动组织：

XX社区居委会联谊活动小组

组长：XXX

成员：XXX XXX XXX等

四、参与对象：

社区居民 相关单位

五、活动时间：

6 月 22 日晚 19：00——21 ：00

六、活动地点

社区活动中心

七、活动方案及具体流程

1. 晚会流程：

19：00—20：00 文娱表演、包粽子

20：00—20：20 互动环节---端午节知识竞答

20：20—21：00 吃粽子，文娱表演

2. 前期准备：

●出一期相关板报，预告活动及相关内容。（XXX负责）

●准备一个活动横幅，题字“粽叶飘香，喜迎端午” （XXX

负责）

●落实所需的材料与道具，如：做粽子的.相关原料，锅灶

等。（XXX负责）

●确定参与此活动的人数，并做人员具体分配。（XXX负

责）

●包粽子采取比赛方式， 将参与人员分成若干小组，以最

终 所包粽子数量及质量为评价标准进行最终评比；观

众举手投票计数评定。

●包粽子及表演采取比赛奖励：优胜者以实物为奖品。

●端午节知识问答环节回答问题者若答对问题将获得一份

小礼品。

●制作知识问答的相关题目（XXX负责）