助残活动策划书

助残活动策划书

时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，面对新的工作，制定好新的目标，是时候开始制定策划书了。那么我们该怎么去写策划书呢？下面是小编为大家收集的助残活动策划书，希望能够帮助到大家。

一、主题：

“帮扶贫困残疾人”行动

二、活动背景：

今年5月19日是第25个全国助残日，主题是“帮扶贫困残疾人”。日前，国务院残疾人工作委员会联合中宣部、国家卫生和计划生育委员会、中国残联等共同印发《关于开展第二十三次全国助残日活动的通知》，要求各级政府和全社会要进一步加大对贫困残疾人的帮扶力度，缓解并逐步消除残疾人绝对贫困现象，缩小残疾人生活水平与社会平均水平的差距。中国残联相关负责人指出，由于受残疾影响、教育程度偏低等原因，大多数残疾人的生活水平低于社会平均水平，农村近30%的残疾人生活在国家贫困线以下。

三、形式：

表演，游戏，捐赠互动，每个节目最好尽量的互动。

1、聋儿绘画展示;

2、聋儿朗诵古诗《画》 表演者：龚智宇;

3、舞曲：《捉泥鳅》 表演者：袁婉盈;

4、集体操;

5、钢琴演奏：《致爱丽丝》 表演者：胡仕锴

6、帮扶，捐赠：①是否向社会募捐?捐赠款用途：聋儿康复? ②由胡毅鹏向贫困瘫痪病人捐赠10辆轮椅。捐赠对象：

7、参观康复中心，领导慰问听障儿童。(市政协梁主席，市残联罗理事长讲话) 慰问品：水果，糖果

四，人员安排：

1、志愿者：民建会员 市残联：

2、主持人1名;

3、摄像及拍照人员两名：

五，活动准备：

摄像机，相机，音乐(康复中心提供) 时间：5月19日下午13点30分至14点30分; 地点：

目的：弘扬人道主义、宣传残疾人事业、倡导团结互助和平等友爱良好风尚，用我们的`行为给残疾人士送去快乐和温暖，同时影响更多的人参与扶残助残的行动中。

一、 活动背景：

为了让残疾儿童真正共享社会物质文化发展成果，大力弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好风尚，营造和谐文明进步的`社会环境，我校信息学院青年志愿者服务队决定在5月16日“世界助残日”来临之际，开展一系列助残活动。

二、 活动主题：

志愿助残

奉献爱心

三、 活动对象：

济南大学全体在校学生

四、 活动时间：

世界助残日前一周内

五、 活动地点：

二食及八食前广场

六、 活动方式：

问卷调查并针对问卷调查组织相关活动

七、 活动流程：

1、 搜索相关资料，了解我国残疾人现状，并针对其中典型问题，提出问题，做出问卷调查表。

2、 在二食及八食前向路过同学发放调查表，并填写，回收。

3、 整理调查表，并总结，了解同学们的想法。

4、 针对调查情况，策划组织一系列助残活动。

中国全国助残日是中国残疾人节日。1990年12月28日审议通过的《中华人民共和国残疾人保障法》第48条规定： 每年五月第三个星期日，为全国助残日。

我们都拥有一个健康的身体，能感受大自然的美丽与神奇，可不是吗?我们能用眼睛饱览多彩的世界，我们能用耳朵欣赏美妙的音乐，我们能用甜美的嗓音说话、唱歌，我们能感受到鸟语花香。可是，在我们的身边，生活着一些不幸的残疾儿童，身体的残疾让他们无法享受人生的快乐，他们有的永远生活在黑暗的世界里，不知道世界如此多彩而美丽;有的永远生活在无声的世界里，从没听过小鸟欢快的叫声，不能用话语表达自己的愿望，更不能用歌声表达自己的快乐;有的因双腿残疾而无法快乐地游戏，有的因双手残疾无法正常地生活。他们做任何事情都比我们常人困难得多，他们需要我们全社会的关爱，需要我们每一个健康人的关心与帮助。

5月XX日是法定 全国助残日 。今年的活动主题是：真实的了解，真挚的关爱。大力弘扬人道主义思想，倡导扶残助残的社会风尚，营造团结友爱的社会环境，推进社会主义精神文明建设。学校决定响应上级号召，在全校范围内开展助残活动。

一、活动主题：真实的了解，真挚的关爱

二、活动宗旨：进一步弘扬中华民族“扶弱助残”的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的良好氛围，营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，促进特教事业持续、健康发展。

三、活动时间：第十五周(5月17日 5月23日)。

四、活动内容与要求：

1、充分认识活动的意义，加强宣传工作。四、五、六年级各班要写一份宣传稿、办一张手抄报，积极宣传助残活动，动员全体学生都来为残疾儿童少年献一份爱心、尽一份微薄的力量，关心弱势群体，逐步营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的良好氛围，形成平等、团结、友爱、互助的社会主义新型的人际关系，促进社会主义精神文明建设的进一步发展。

2、普遍开展一次助残献爱心活动。各班要组织一次以 真实的了解，真挚的关爱 为主题的班会，引导他们自发、自愿地把节省下来的'零花钱和多余的学习、生活用品捐赠给残疾学生，帮助身边有残疾、有困难的同学，用实际行动表达对残疾学生的关心和帮助。

3、开展 爱心助残 募捐活动

一要加强对 爱心助残 募捐活动的领导。广泛宣传情系残疾学生、奉献一份爱心、帮扶残疾人的重要意义。

二要本着自愿的原则，采取各种有效措施，激发广大师生参与 爱心助残 募捐活动的热情，切实做好募捐工作。在募捐活动中，不得以任何理由搭车收费。

三要为募捐活动设立募捐箱和指定负责人，募捐的资金要做到张榜公布、公开透明。任何班级不得截留挪用募捐资金。

4、各班要从身边做起，发现身边需要帮扶的同学、家庭，积极开展手拉手 一助一 、 多助一 的帮扶结对活动，使之长期化、制度化。各中队可组织志愿者深入社区，帮助残疾人办实事、办好事，切实帮助残疾人解决实际困难。

5、做好宣传报道工作

要以开展 全国助残日 活动为契机，紧紧围绕活动主题，充分利用网络、板报、宣传栏、横幅、标语等多种形式，大力宣传政府为帮扶贫困残疾人和保障残疾人基本生活而采取的积极政策和有力措施，深入报道扶残助残先进集体与个人的动人事迹，引导师生进一步关注、关心残疾人，积极营造有利于残疾人事业发展的良好社会环境。

一、活动背景：

20xx年的春节即将来临，在许多人都丰衣足食的今天，还有一些特殊家庭因为遭遇了种种灾难和不幸，只能 ……此处隐藏5748个字……用飞信、人人网、QQ等现代传媒技术将此次活动的相关资料上传，以更加便利快捷的宣传方式，来扩大影响，达到宣传的良好效果。

2、具体内容：

(1)、帮助智障残疾人打扫学校、整理内务。—实践部负责

(2)、因为学校刚搬家不久，需要帮忙装饰教室、办黑板报。—宣传部、秘书部负责

(3)、陪同智障残疾人-为他们表演节目、叫他们画画等。—文艺部、外联部负责

(4)、可以给他们带点小礼物

3、活动流程：

B区、C区负责人指定时间集合参学活动同学—乘车到达目的地—分配任务、各司其职—拍照留念—乘车返回

七、注意事项：

1、每一位参加的同学必须以最大的热忱投入本活动。无论是当面还是对话与残疾人交流务必真诚，做到恒心、诚心、细心；

2、参加的同学每次活动要做好记录，对于帮困活动中遇到的问题要及时反馈负责人；

3、参与同学以部门为单位做好总结（原则上以书面形式，可由 活动各部部长决定），相互交流心得

4、前次活动的参加者务必通知下一各部成员并告知注意事项；

5、本活动以残疾人需要为根本目的，任何参与人员活动需服从安排，参与活动无故不得推诿，有事应向负责人请假。（人员安排见另表）

八、活动预算：

1、来回车费各位参加活动人员自付

2、装饰教室材料费用

3、清洁品费用

4、其他

一、活动主题

同在蓝天下，牵手共成长

二、活动宗旨

利用助残日有利时机，加强我镇残疾人工作的宣传，并在全镇学校开展“每天节约1分钱，我为残疾儿童献爱心”捐助活动，确保残疾学生也能健康、快乐地成长，逐步在中小学生中形成乐于扶残、助残的良好风尚。

三、活动内容及要求

1、积极组织宣传教育活动。

各村要认真做好宣传工作，通过广播、宣传品、标语等多种形式宣传助残日活动的意义，营造氛围，开好主题班会、团队会，教育学生尊重残疾儿童人格，不歧视、不挖苦、不起绰号，积极开展“一帮一”“众帮一”活动，关心他们的学习、生活，使残疾儿童愉快地学习，幸福地生活，健康地成长。

2、认真做好各类残疾儿童少年的统计和动员入学工作。

各小学负责对招生范围存在的盲、聋哑、弱智、肢残等各类学龄残疾儿童进行全面细致的统计，要做好未入学适龄残疾儿童的动员入学工作，推荐到特教学校或安排好随班就读。

3、开展献爱心捐助活动。

在宣传发动、坚持自愿的`基础上，组织我镇各学校开展“每天节约一分钱，我为残疾儿童献爱心”捐助活动，并积极与社会各界联系开展助残活动，表达对弱势群体的关爱。各学校要将本次教育活动与学校德育工作有机结合起来，以这次活动为契机，培养学生的人道主义精神和社会责任感，提高中小学生的思想道德素质。

同时，坚决反对强迫或变相强迫捐款，在捐款过程中防止学生攀比倾向。各学校要将助残捐款认真登记造册，不得截留或挪用助残捐款。各班将学生捐助数量在教室内公示，学校要将各班捐助数量在学校公开栏中公示。

4、举行捐助仪式。

5月10日（星期五）上午8：30—10：00在市特校举行捐助仪式，届时请各捐款学校校长及学生代表（每校10--20人）参加。特校对捐献的款物认真查收，妥善保管，合理使用，并在校内及相关媒体如实公示各学校、各单位捐款金额，做到公开透明。

四、组织领导

我镇成立助残日活动领导小组，切实加强对活动的领导。

组长：xx

副组长：xx

成员：xx

五、活动筹备分工

1、基教科：负责活动方案的制定、捐助活动的组织协调、领导讲话材料等。

2、安全办：负责活动安全预案的制定、安全突发事件的处理、师生路途安全管理、捐助仪式现场秩序维护、组织相关安保工作。

3、特校：助残日宣传，捐助仪式现场安排布置、接待；联系相关单位、邀请有关领导等。

（一）活动目的：

通过一次爱心义卖，锻炼同学们的社会实践能力，让同学获得自主发展的空间。作为我们每个人而言，只要将自己生活中，节省下来的一点点钱，哪怕是一块钱捐献出来，也能积少成多，为公益事业献出自己的一份爱心。

（二）活动地点：

杭州景区

（三）活动时间：六月末

（四）活动准备工作：

1、提交策划，取得批准

2、购买好义卖的商品：矿泉水、鲜花、气球等

3、进行海报横幅定制，加大宣传力度，以求广泛的`参与面

（五）活动宣传：

1、校内新闻报道，网页报道

2、横幅，海报宣传

3、媒体联系

（六）活动内容：义卖在景区进行，将义卖所得捐给残友

（七）注意事：

１．安全第一

２.准备好防中暑的药品

3 . 不得强买强卖，保持我们大学生良好的形象

（一）活动目的：

宣传助残思想，加强对中小学生助残意识的培养，帮助他们了解残友和基本的`残疾人的设施，培养他们对残友的关怀意识。

（二）活动基地：**学校

（三）活动时间：六月十二日下午

（四）活动准备工作：

1、联系活动基地，提交活动策划，取得老师支持，协调时间、地点安排。

2、定制海报、横幅（由基地负责），定制好后确定在活动开展前一周（6月5日）悬挂。

3、查阅残疾人及其设施的资料，进行资料整理和打印，可以制作PPT。

4、进行校内会员动员，组织会员踊跃参加活动，报名确定人数后进行培训。

（五）活动宣传：

1、基地方面，海报、横幅、宣传标语

伸出你的手,让别人幸福.

你我同在一个蓝天下,共享一片蓝天

当别人感到幸福你同样是幸福的

关爱残疾人,献出一份爱

2、校内进行动员大会，张贴海报招募会员参加

（六）活动内容：

具体操作：

A.前期准备：6月5日（星期二）前去文海小学进行宣传方面的准备。安放宣传用的KT板，悬挂横幅。并和学校方面联系，在那星期内分批组织三年级以上学生参观这些宣传资料。

B.具体执行：分为三个阶段。

第一阶段：在该星期内派招募的二级学院志愿者前去宣传现场给小学生讲解一些关于如何帮助残友的常识。

第二阶段：在6月12日（星期二）中午趁小学生吃饭时间在一个地段设立一个关于残友的趣味知识竞答，奖品为答对每人两颗糖。

第三阶段设关心残友签名活动，小朋友可以写上一些鼓励残疾人的话（可将悬挂的横幅拆下来使用。）

C.活动后续。把横幅挂在校园内展出2天，随后赠于残联。