活动方案

活动方案常用10篇

为了确保工作或事情有序地进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编收集整理的活动方案10篇，欢迎大家分享。

为进一步落实国务院关于进一步改善农民进城就业环境促进农民工就业创业工作的有关要求，加强对进城求职农民工的就业服务，定于20xx年2月5日在县大戏院广场和各乡镇开展以“送岗位、送技术、送补贴、送服务”为主题的春风行动，现制定活动方案如下：

一、主题：“进城求职、帮您解困”。

二、服务对象：准备外出务工、新进城务工和已经在城市中务工的农村劳动者。

三、工作目标：

1、外出务工前，在县公共就业服务机构免费得到岗位信息咨询、劳动保障政策咨询，对有培训要求的农民工组织职业技能培训和创业培训，落实资金补贴政策。

2、进城后在县公共就业服务机构得到免费职业介绍服务。

3、对有创业意愿有创业能力的农民工创业者通过小额担保贷款、创业指导等形式，给予创业帮扶。

四、活动期限：20xx年2月5日至3月15日。

五、工作内容：

1、免费发放一批“春风卡”，方便农村劳动者求职就业。春风卡重点介绍：公共就业服务机构联系方式、岗位信息、求职指南、职业技能培训、维权注意事项、举报电话等。

2、县公共就业服务机构为进城务工人员提供免费的就业服务。提供一批适合农村劳动者的就业岗位，帮助进城务工农村劳动者实现就业。

3、推荐一批培训规范、教学质量较好、群众满意的民办职业培训学校，进行有针对性的`职业技能培训补贴政策宣传。

4、引导进城务工人员到县唯一一家公共就业服务机构求职。

六、工作要求

1、提高服务意识，讲求服务实效。公共就业服务机构应树立以人为本的服务理念，将党和政府对广大农民工的关怀体现到春风行动中去，提高服务意识，改进服务手段，提高服务效能，使服务见到实效。

2、落实免费服务政策。县公共就业服务机构全面向进城务工人员开放，提供免费的就业服务；落实培训补贴政策，组织有培训意愿的进城务工人员参加职业技能培训和创业培训，落实培训补贴资金。

3、加强宣传工作，树立公共服务形象。加大对专项活动的宣传，广泛宣传政府关于改善农民进城就业环境的政策措施、公共就业服务机构对进城务工人员提供免费就业服务的承诺和措施等，树立劳动保障部门为民服务、履行职责、促进就业的良好社会形象。

1、开场白：尊敬的爷爷、奶奶，你们好！亲爱的'小朋友，你们知道今天是什么节日吗？（重阳节）对了，就是敬老节，是爷爷、奶奶的节日。我们一起对爷爷、奶奶说声&“节日快乐”！那么，你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢？那让我们先来给爷爷、奶奶唱只歌吧！

2、集体表演歌曲&“好娃娃”

3、游戏：&“夹球走走”

重阳节活动玩法：用身体各个环节夹球，向前行走。比谁的球夹得多。

4、表演：幼儿歌舞

5、游戏：&“蒙眼走步”

玩法：将奶奶或爷爷的眼睛蒙住，在画好的圈内走步三分钟，看谁能够保持在圈内。

6、幼儿歌舞

7、游戏：抢椅子

8、早操表演

9、游戏：传球

10、集体：&“包馄饨”鼓励爷爷、奶奶教孙子、孙女包，幼儿喂爷爷、奶奶吃。

11、结束语：尊敬的爷爷、奶奶，亲爱的小朋友，今天我们与爷爷奶奶度过了一个愉快的上午，你们高兴吗？爷爷奶奶更高兴呢！现在让我们把鲜花送给他们。

一、指导思想

以教育部《关于做好20xx年中小学生和幼儿安全工作的通知》精神为指导，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好我镇中小学校和幼儿园师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长，创建平安和谐校园。

二、活动目的

根据我镇实际情况，开展行之有效的安全教育月主题教育系列活动，并通过疏散演练活动，使学生在参与活动的过程中，熟悉疏散路线，掌握基本自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，进一步强化学生安全意识，提高学生避险能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

三、“中小学生安全教育月”活动领导小组

组长：

副组长：

成员：

四、活动时间 ：xxxx年x月xx日至xx月x日

五、活动主题 ：我安全、我健康、我成长。

六、活动安排 ：围绕主题开展“六个一”安全教育活动

1、召开一次主题班会。

各班级开展“我安全、我健康、我成长”为主题的安全教育班会，对学生进行一次安全知识教育，加强安全防范意识，掌握事故发生的急救措施，提高学生自救自护能力。

2、举办一次主题升旗仪式。

3月30日(星期一)，开展一次以“我安全、我健康、我成长”为主题的全校学生安全教育。由各校校长对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话。

3、出一期以“防溺水”安全教育为主题的黑板报。

4、开展一次安全疏散演练。

各中小学校、幼儿园师生于xx月xx日至xx月xx针对火灾等灾害事故在教学楼开展一次应急疏散演练。通过有序而行动迅速的撤离“事故”现场的疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法，防止发生拥挤事故。真正达到教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会的'目的。

5、组织一次安全大排查。

各班于xx月xx日--xx月xx日期间，要对学生布置一份安全隐患排查作业，主题是“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”。对学生使用的教室、实验室、微机室、各项体育设施、各功能教室、校园围墙等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，班主任整理筛选出“学校安全隐患”，以校为单位，于xx月xx日前书面上报中心学校。对发现的安全隐患，学校立即整改、上报。镇中心学校安全教育月活动方案

6、发放一份倡议书。

xx月xx日，向全体学生(幼儿、家长发放一份“我安全、我健康、我成长”倡议书，号召广大师生和家长提高安全防范意识，争做安全人。各校要悬挂、张贴安全教育宣传标语(标语附后)。

七、活动要求

1、各中小学校(幼儿园)要将安全教育主题会，认真准备，精心组织，抓好落实。

2、要把应急疏散演练制度化、常态化、规范化。组织疏散演练的师生，要积极参与、密切配合，把安全教育活动落到实处，各校要加强对应急疏散演练工 ……此处隐藏3493个字……题活动。

活动目的：

通过活动，使队员了解和掌握预防常见疾病的简单方法，知道如何保护视力和牙齿，养成良好的卫生习惯，从而增强体质，精力充沛地投入到学习生活中。

活动准备：

1．收集一些自我保健的小常识和方法。

2．准备一些新鲜的'食品和一些变质的食品便于比较区别。

活动步骤：

1．请保健医生做预防感冒、冻伤、流鼻血、腹泻、中暑和传染病等保健知识和方法的讲座。

2．请队员介绍收集的自我保健的小常识和方法。

3．举行"我是健康小先锋"知识竞赛活动。如：怎样预防感冒，如果感冒了要注意哪些问题？鼻子出血时，应采取哪些措施？怎样预防冻伤？人为什么恢复些？夏季在室外活动易中暑，在闷热的室内做作业或进行其他活动会不会发生中暑，为什么？春季是传染病高发时期，我们应注意什么问题？保护视力要注意哪些问题，演示眼保健操的做法。请演示正确的刷牙方法？

4．操作题：仔细辨别台上的各种食物，哪些是新鲜食品，哪些是变质食品？你还知道哪些保健小常识和方法？

5．评选"健康小先锋"，授予"保健章"。

一、活动背景

随着科技发展网络在大学生的日常生活中发挥着日渐重要的作用，由于一些不良网路文化的影响，出现了一些不文明的上网行为，以此为契机我校团委在全校开展创建网络文明的班团日活动。

二、 活动主题

创建网络文明、构建和谐校园

三、 活动目的

为了更好地创建校园网络文明，提升大家的思想道德水平，体现当代大学生特有的风范。

班团委希望借此启动仪式，呼吁大家学习文明上网，构建和谐校园网络文化。

同时，动员同学们将活动开展到日常生活，让更多的人加入到创建网络文明的浪潮中。

让我们不断提高文明用网意识，做一个文明的网民和文明上网倡导者。

四、 活动时间

20××年5月

五、 活动地点

XX师范学院外国语学院309教室

六、活动组织及成员

外国语学院11级英语教育2班团支部全体同学

组织人员为：团支书

七、活动内容

1、 观看关于网络文明事件的新闻报道视频。

并围绕新闻中出现的问题请同学发表看法，阐述解决问题的关键引入本次班会主题。

2、56宿舍全体同学表演小品《网上你是谁?》。

3、廖XX同学介绍目前存在的`较为普遍的不文明用网行为。

4、黄同学及李同学进行主题诗歌朗诵与书法结合的表演。

5、学习委员推荐收集到的与网络文明相关的书籍，让同学们在书海中吸收的精髓，提升思想高度，以便落实到实际生活中。

6、宣传委员展示宣传“创建网络文明、构建和谐校园”的主题海报及宣传传单;全班同学一同编写“我说我做我是文明网络公民”主题微博。

7、最后环节，由团支书陈葳思带领全班宣誓：以身作则创建网络文明、构建和谐校园。

8、班会结束，收拾场地。

八、活动要求及注意事项

1、 要求同学们有较强的责任心，积极准备和善后;

2、 要求同学们能服从安排，自主自愿参加各活动。

九、进行活动总结

1、本次版团日活动在团体同学的配合下顺利完成，活动形式多样、内容较为丰富。

2、本次班团日活动较好地宣传了创建网络文明的重要性，调动了同学们以身作则的热情。

3、同样也给予同学们一个警醒，推动此次活动的后续进行。

一、 区域活动

重点指导：语言区（英语角、国画区

活动目标：1、指导孩子能主动大胆的选择自己喜欢的区域进行游戏

2、提高幼儿在游戏中和其他幼儿交往合作的.能力

3、指导幼儿在游戏中能礼貌用语

活动准备：各种区域活动物品

活动过程：1、幼儿自主选择游戏区域

2、幼儿自主游戏

指导要点：①幼儿能大胆开口说英语，鼓励用英语交往，并说完整的语句

②国画区注意颜色宝宝不混在一起

3、教师讲评

二、运动

拍皮球

活动目标：1、让幼儿进一步练习双手拍皮球

2、帮助双手拍皮球有困难的幼儿练习拍皮球

活动准备：皮球若干

活动过程：1、幼儿自由练习拍皮球

师：我们班这几天一直在练习拍皮球，等一下老师要看看哪些小朋友拍皮球有进步了，还要看看哪些孩子以前不会的今天会了

2、幼儿展示拍皮球

①教师请拍的好的幼儿拍给其他幼儿看。

一、指导思想：

教师队伍的建设是学校工作的重中之重。今年我校加入了15位新教师，新教师的'加入，给学校注入了活力，也对学校教师队伍建设提出了更高的要求。为了能全面了解新调入教师课堂驾驭能力，促进课堂教学有效化，深入开展课程改革，全面推进素质教育，提高学校教学质量，促进新教师迅速、稳定地成长，我校特开展新教师新风采展示课活动。

二、活动主题：展新秀风采 促教师发展

三、参加人员：20xx年秋期新调入和分配到xx小学的学科教师。

四、集中展示时间：20xx年10月28日—29日

五、集中展示地点：学校大会议室

六、活动流程：邀请指导教师——自我备课——指导教师修改——组内试上、磨课——集中展示——活动总结

新教师首先自己邀请一位学校本学科教师作为自己的指导教师；新教师自己备课，备课后交于指导教师修改，再进行试讲，形成执教方案，指导教师签字后把电子教案发给教务处卢静主任。然后由学校教务处集中组织时间进行展示。最后新教师在指导教师的点评指导下认真进行课后反思（不少于800字），反思于活动后一周内交教务处。

七、资料搜集：

1、经指导教师同意试上签名后的教案、课件（新教师）。

2、新教师展示课活动反思（新教师）。

3、本次活动总结（教务处）。

4、集中展示活动的影像资料（信息中心）。

注：教案和反思总结既要交纸质的，也要交电子档。打印资料用A4纸双面打印。

八、展示课评价：

新教师展示课，将分语文、数学、综合三组，分别安排4名评委对其课堂展示进行等级（优良、合格、不合格）评价。不合格课新教师将按以上流程另外准备一堂课展示，直到合格为止。

1、各组评委安排（见附件2）

2、评价办法：评价按等级（优良、合格、不合格）评定。4位评委中有3位评委给予优良等级按优良等级评定；4位评委中有1位评委给予不合格课评价，本课堂算不合格课评定。

十、本教研组新教师在上展示课时，本教研组成员参加听课活动、课后并进行研讨。