幼儿园元宵节活动计划

幼儿园元宵节活动计划

时光在流逝，从不停歇，又将迎来新的工作，新的挑战，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编整理的幼儿园元宵节活动计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一、设计思维

元宵节是中国传统的重要节日之一，又称上元节、灯节。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习、表演等不同形式的活动，儿童不仅可以基本了解元宵节的传统文化和民有基本的了解，还可以通过自己的参与和表演，进一步获得节日氛围的体验，获得各种经验：

①农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。

②元宵节有许多传说、故事和儿歌。

③元宵节有吃元宵、玩灯笼、猜灯谜、划旱船等丰富的习俗。

④元宵象征着团圆，它有不同的种类和口味。

⑤元宵节有各种各样的.灯笼，给人们带来欢乐和欢乐。

二、各年龄段主题活动目标

小班的主要目标

(1)知道元宵节是团圆节，初步了解人们的活动和特殊食物——元宵节；

(2)快乐地参加各种元宵节活动，感受节日的快乐气氛。

中产阶级的主要目标

(1)了解农历正月十五是中国的传统节日——元宵节，了解元宵节的起源和习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)。

(2)感受和家长、老师、孩子一起玩灯笼、猜灯谜、吃元宵的快乐

大班的主要目标

（1）尝试通过多种方式获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的起源和习俗

(2)积极参与闹元宵的筹备和庆祝，进一步感受与老师、同伴一起过节团圆的意义

三、活动实施概况

活动名称：元宵节快乐（赏灯、猜灯谜）

组织形式:亲子形式(分年级组)

活动时间：20xx年x月x小班15:40，中班15:55，大班16:10

活动准备：公园展示各种灯笼和灯谜，各种小礼物

活动建议：

1.参观灯笼展，欣赏灯笼的形状、颜色和图案。

2.交流灯谜的认知经验，丰富对灯谜的起源、类型和结构的认识。

3.积极参与赏灯猜谜活动，教师对获胜者给予适当奖励。

四、创造主题活动环境

班级环境

(1)师生共同安排美丽灯笼展，悬挂儿童购买或参与自制灯笼；

(2)收集孩子在节日里赏灯玩灯的照片，布置主题墙面装饰；

(3)在家长园贴上致家长信，介绍主题活动的构想与配合。

园内大环境

(1)教师、儿童、家长共同收集制作的各种灯笼悬挂在公园大厅，各种灯谜悬挂在灯笼下；

(2)宣传展板:开展元宵节活动的方案和要求。

过春节了，为什么要放鞭炮？这和“年”有关。

传说，在远古的洪荒时代，有一种凶恶的怪兽叫“年”，他的吼声大得像打雷，行走快得像刮风，还吃人和动物。每到大年三十晚上，“年”就要从海里爬出来伤害人畜，毁坏庄稼。人们为了躲避“年”兽，三十晚上，天不黑就早早关紧大门，不敢睡觉，坐等天亮。为消磨时光，他们就喝酒。等年初一早晨“年”兽不在来，才敢出门。人们见面拱手作揖，祝贺道喜，庆幸没有被“年”吃掉。这样过了许多年，没出什么事，人们放松了警惕。有一年三十晚上，“年”兽突然窜到江南的一个小村子里，一村子人几乎被“年”吃光，只有一家挂红窗帘、穿红衣的人家平安无事。还有几个小孩，在院子里点了一堆竹子在玩耍，火光通红，竹子燃烧后“啪啪”作响，“年”兽转到此处，吓得掉头逃窜。此后，人们发现“年”怕红、怕响声、怕光。于是每到年末岁首，家家户户贴红纸、穿红衣、挂红灯、敲锣打鼓、燃放爆竹，这样，“年”就不敢来了。再后来，放鞭炮就完全为了热闹，增加节日的喜庆气氛了。

附2： 歌曲《小狗抬花轿》

八只小狗抬花轿，老虎坐轿把扇摇，一只小狗跌一跤呀，老虎狠狠踢一脚。

小狗痛得汪汪叫，老虎却在睡大觉，花轿太到半山腰呀，想个办法真正好。

一二三向上抛，老虎跌个大老跤，一二三向上抛，老虎跌个大老跤。

家长工作：

1.带棉被和自制花灯。

2.和每位家长简短交流,了解幼儿在家的生活情况。

幼儿园元宵节活动计划4

一、 活动目标

元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。组织本次活动，是通过家长和孩子的亲子交流、资料查阅和学习制作等不同形式的活动，让幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：如

1、农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。

2、元宵节有许多传说、故事、儿歌。

3、元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。 ④ “元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。 ⑤ 元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。

二、主题活动环境创设

班级环境

1、各班级教室门口悬挂两个灯笼。

2、在家长园地贴出“元宵节活动方案”，介绍主题活动的构想和配合事项。

3、室内黑板出示元宵节主题活动名称，突出主题。

园内大环境

1、园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的.各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜;

2、塔楼大灯笼换成新的。

三、活动方案

活动名称：

欢欢喜喜闹元宵(做元宵、吃元宵、赏灯、猜灯谜) 组织形式：亲子形式。

活动时间：x年xx月xx日

活动准备：

幼儿园：

1、 将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内。

2、 准备灯谜和各种小礼物。

3、 准备元宵节相关儿歌、资料和图片供幼儿欣赏和了解。

4、 准备晚餐——汤圆和班级做汤圆的米面和馅。

5、 花灯评奖并准备获奖奖品：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

6、 拍摄获奖花灯及幼儿照片，发给各班活动当天以照片形式公布。

7、 元宵节或喜庆音乐，猜灯谜时播放，烘托气氛。

老师：

1、 做好元宵节主题教育活动：让幼儿知道元宵节来历;提供视屏和图片让幼儿了解元宵节习俗;按要求教会幼儿一首元宵儿歌。

2、 安排布置亲子制作元宵花灯活动，并于2月13日(星 ……此处隐藏4282个字……二三向上抛，老虎跌个大老跤，一二三向上抛，老虎跌个大老跤。

家长工作：

1.带棉被和自制花灯。

2.和每位家长简短交流,了解幼儿在家的生活情况。

一、活动目标

1.积极参与交流、讨论等活动，共同策划元宵节庆祝活动。

2.对元宵节充满期待，共同营造节日氛围。

3.有分工合作意识，懂得通过大家的努力完成任务。

二、准备活动

前一年过元宵节的照片展板。

三、活动过程

1.欣赏照片展板，激发共同安排节日环境、准备节日活动的愿望。

★指导语：

①这些照片是关于什么节日的？庆祝元宵节你的心情如何？

②今年的元宵节要开展什么活动？你需要做什么准备？

2.设计元宵节准备工作表，分配任务，每组根据自己的任务进行讨论。

(1)师生共同商定元宵节准备工作表(包括准备内容、负责人、完成时间、完成时间、环境、节目、海报等。

(2)自由分组，分配任务。

(3)各组讨论自己的任务。

①布局环境需要哪些材料？布局什么？

②准备什么节目？请参加我们的元宵庆祝会。

③海报上应该有哪些内容？

3.集体交流小组意见，相互补充，共同完善计划。

四、活动结束

1、评价

2、总结

2020年(4)幼儿园元宵节活动计划

一、活动目标

元宵节是中国传统的重要节日之一，又称上元节、灯节。正月十五民间元宵节历史悠久，伴随着人们迎来春天，是最彻底、最典型的传统节日。本次活动的组织是通过家长和孩子的亲子交流、数据咨询、学习和制作等不同形式的活动，让孩子们不仅能对元宵节的传统文化和民俗有一个基本的了解，还能通过自己的参与和表现，进一步获得节日气氛的体验，获得各种经验：如

①农历正月十五是元宵节，是团圆的`日子。

②元宵节有许多传说、故事和儿歌。

③元宵节有吃元宵、玩灯笼、猜灯谜、划旱船等丰富的习俗。

④元宵象征着团圆，它有不同的种类和口味。

⑤元宵节有各种各样的灯笼，给人们带来欢乐和欢乐。

二、创造主题活动环境

班级环境

(1)两个灯笼挂在每个班的教室门口

(2)在家长园贴元宵节活动计划，介绍主题活动的理念和配合。

(3)元宵节主题活动名称显示室内黑板，主题突出

园内大环境

(1)教师、儿童、家长共同收集制作的各种灯笼悬挂在公园大厅，各种灯谜悬挂在灯笼下；

(2)用新的塔楼大灯笼代替塔楼大灯笼。

三、活动计划

活动名称:元宵(做元宵、吃元宵、赏灯、猜灯谜)组织形式:亲子形式

活动时间：20xx年x月xx日下午15：15

活动准备：

(1)幼儿园:

1.在公园里布置孩子和老师做的灯笼。

2.准备灯谜和各种小礼物。

3.准备元宵节儿歌、资料、图片供孩子欣赏和理解。

4.准备晚餐-汤圆和班上做汤圆的米粉和馅料。

5.灯笼奖并准备获奖:一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

6.拍摄获奖灯笼和儿童照片，并在每个班级活动当天以照片的形式发布

7.元宵节或节日音乐在猜灯谜时播放，衬托气氛

（2）老师：

1、做好元宵节主题教育活动：让幼儿知道元宵节来历；提供视屏和图片让幼儿了解元宵节习俗；按要求教会幼儿一首元宵儿歌

2.安排亲子制作元宵灯活动

3.每个班准备一个稍大一点的汤圆锅(电磁炉或电饭煲)，提前学习如何做汤圆和煮汤圆。

4.协助家长邀请元宵节活动，要求每个孩子的家长都能参加

5.孩子快吃饺子的时候，班主任去操场准备兑奖(兑奖台、班级名牌、礼品、印章、班级名单、答案都是周x上午准备的)。

6.收集家长和孩子制作灯笼的照片，以及亲子收集的元宵节照片。

(3)儿童家庭:

1.孩子和家长在家查阅元宵节相关资料，了解元宵节的风俗习惯，欣赏全国各地如何庆祝节日。

2.亲子共同制作各种灯笼，写上班名，周x上午交给班主任。

3.向老师提供收集的元宵节资料图片和制作灯笼的照片。

活动过程：

(1)下午15:15，周x伴随欢快音乐欢迎家长参加活动

(2)介绍元宵节常识

（3）、观赏元宵节家长与幼儿共同收集资料、制作灯笼的照片和图片，欣赏幼儿园评出的获奖的灯笼照片，给获奖幼儿现场颁奖（以上活动总共15分钟）

(4)亲子做元宵。包括亲子洗手、分发材料、学习做饺子、做饺子、煮饺子(这个环节20分钟)。

(5)煮饺子，唱儿歌。

煮饺子的时候，孩子们表演元宵儿歌，洗手上厕所，晚饭前做好准备（注：厨房也会为孩子们准备饺子，端上来后，把班上煮的饺子倒进厨房煮的饺子里，分发给孩子们）

(6)猜灯谜活动

1.班主任需要提前下来，到自己的班级区等家长解答答案

2.孩子和和父母一起猜谜题。猜完之后，他们会向老师报告谜题编号，核对谜题(不要摘下谜题，只记住谜题编号)。

3.猜一个问题，给孩子的手背盖章。

4.收集5个印章，可以在班主任处兑换一个奖品(老师做，一个人只能兑换一个奖品)

5.兑换奖品后，可以自由活动或放学回家。

四、相关资料

煮饺子的方法

①在锅内放入冷水适量(取决于你煮的量)，然后烧开。

②将饺子或元宵节放入沸水中煮。

③当水再次沸腾时，加入一勺冷水继续煮。这三次，当水再次打开，饺子或元宵节都漂浮在水面上时，你可以关掉火。

(请注意煮三次后，关掉小火，取出饺子或元宵打开，看看馅料是否融化，外皮是否煮熟，你可以决定是继续煮还是关掉火。这个过程通常大约需要10分钟。

关于元宵节的常识。

元宵节是农历正月十五，又称元宵节、元宵节。上元含有新年第一个满月之夜的含义(道教曾称一年中正月十五为上元节，7月十五为中元节，10月十五为下元节)。每逢上元，人们都有观赏灯笼的习俗。元宵节之夜，孩子们拿着灯笼四处游荡。

元宵节期间，许多地方将举办元宵节和元宵节。元宵节的灯包括挂灯、滚龙灯、迎轿灯、行走灯、放水灯和冰灯??像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。

元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。

大多数元宵节都是用糯米面包糖馅做成的，象征着全家团圆和谐，生活幸福甜蜜。