
(精选)实用的活动计划
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,立即行动起来写一份计划吧。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编为大家收集的活动计划9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
活动计划 篇1活动目标:
1、初步感知塑料物品经摩擦后产生静电,能吸引轻、小的物体;
2、感受探索的乐趣,并愿意用语言表达自己的发现。
活动准备:
a) 游戏材料准备:
碎纸片、涤纶布、大脸盆、小纸船、小动物图片、自制柳条
b)知识准备:
幼儿平时在玩大型玩具、梳头发时积累的一些有关静电的感性经验
活动过程:
一、魔术表演,激发兴趣
1、今天,老师来给你们表演一个小魔术,我要把这根吸管变成一根神奇的魔棒,让这些小纸片跳到我的吸管上来,你们信吗?(教师演示:将吸管拿在手上舞一圈,然后轻轻靠近纸片,没变化;教师用眼神和表情让幼儿观察吸管是否有变化;然后将吸管藏到桌子下面用布来回摩擦,教师口中说“魔棒魔棒变变变”,再将吸管轻轻靠近纸片)
2、师:呀,小纸片跳到我的魔棒上来了,你们知道其中的秘密吗?
3、幼儿结合经验,大胆猜想(胶水、磁铁、塑料棒发热了……)
4、教师再次表演魔术,揭示秘密(将涤纶布拿出来演示,边表演边讲解,重点说明要用力,让吸管发热以后再去靠近纸片)
二、操作探索,发现秘密
(一)探索静电产生的原因——磨擦生电
1、师:你们想来试一试,变一变这个魔术吗?现在,请每个小朋友拿一根
吸管去试一试,试的时候要多试几次,等会儿把你的发现告诉大家。
2、幼儿操作探索(教师引导幼儿多试几次,直到魔棒发热了再靠近纸片)
3、教师提问:你的吸管也变成魔棒了吗?你是怎样让小纸片跳到魔棒上来的?(幼儿将自己成功的经验进行展示)
4、教师和幼儿一起小结:吸管经过用力的磨擦后,轻轻靠近小纸片,小纸片就会跳上来了。
5、师:玩了这个小魔术,你们有什么感兴趣的问题吗?(幼儿问题意识)
(二)猜测、总结:磨擦产生静电
1、师:为什么吸管经过磨擦以后小纸片就会跳到吸管上来呢?(幼儿集体讨论,进行各种想象、猜测)
2、小结:让我来把秘密告诉你们吧!原来,塑料吸管经过磨擦以后,会产生小小的电,这些电叫静电,它们能把又轻又小的'纸片吸起来。
(三)联系生活,说说生活中的静电现象
1、师:生活中你们有没有碰到过这种静电现象呢?
2、幼儿集体讨论:梳头、滑滑梯时头发竖起来、脱衣服时有时会听到“啪啪”响,在黑暗中还能看到小火星。
3、教师播放课件,感知生活中的静电现象
师:原来,我们的生活中还藏着这么多的小秘密呀!
三、在游戏中体验静电的作用
1、师:有了静电的魔棒除了可以吸起小纸片,是不是还有更大的魔力呢?
2、师:我这儿有许多的小船静静的停在水边,柳条也正静静地垂着,请你用带有静电的魔棒去靠近它们,看看会发生什么有趣的现象?
(提醒幼儿将吸管靠近小船和柳条,而不能碰到水或小船)
3、幼儿开始探索、操作,教师观察,引导幼儿用语言描述自己的探索和发现(教师提醒、设问,你的小船、柳条有什么变化,怎样才能让小船动起来:
师(设问):你发现了什么有趣的现象?你是怎么做的?成功了吗?
4、小结:我们用带静电的魔棒轻轻靠近它们时,小船动起来了,柳条飘起来了。
四、游戏:小小训兽师
1、师:听,马戏团表演的音乐响了,小动物正等着训兽师的口令,准备表演节目呢!让我们也来做一回小小训兽师,用这根神奇的魔棒,指挥小动物们表演精彩的节目吧!
2、幼儿用吸管靠近小动物,让小动物左右摇摆起来。(配音乐)
活动计划 篇2为了更进一步维护我市消费者合法权益,为扩大内需,拉动消费,促进我市经济发展服务。现就我市开展xxx年“315”国际消费者权益日系列活动的有关事项通知如下:
一、活动名称:
××市xxx年“315”国际消费者权益日系列宣传活动。
二、活动主题:
消费与服务
三、组织领导:
成立市“315”国际消费者权益系列宣传活动组委会(以下简称组委会),市政府分管领导为主任,县、区政府、市相关部门和单位负责同志为成员(具体名单附后)。组委会办公室设在市消协,具体负责活动的协调组织工作。
四、活动安排、活动内容。
从1月12日至3月28日分三个阶段进行。
第一阶段为组织筹划阶段(1月12日至2月12日)拟定活动方案,征求有关单位意见,召开政府消费维权工作组委会暨市消协常务理事会,研究确定系列宣传活动的主要内容,并明确各相关单位的责任和任务。
第二阶段为活动实施阶段(2月23日至3月20日)
主要开展以下活动:
1、组织消费者代表参与有关部门对食品加工企业、超市的检查。
2、开展“诚信承诺企业”入盟和“一会两站”发展工作。
3、召开“315”新闻发布会,披露十大消费投诉案例。
4、市领导发表署名纪念文章。
5、编印维权知识宣传册。
6、召开年主题宣传活动座谈会。
7、开展“移动杯”我的维权故事评奖活动。
8、召开“315”国际消费者权益日纪念大会。
9、举办大型广场宣传咨询活动及广场演出,维权知识有奖竞答。
10、各有关单位自行组织销毁假冒伪劣商品。
11、建议市人大开展对公用企业落实《消法》、《条例》情况进行视察。
12、开展医疗服务机构服务质量、邮政服务质量调查活动,并提交调查报告。
13、办好投诉聚焦、《生活“315”》栏目,形成浓厚的'宣传氛围。
第三阶段为总结阶段(3月23日—3月26日)
各单位要对系列宣传活动开展情况进行认真总结,如实填报统计表,并于3月26日前书面报市“315”国际消费者权益日系列宣传活动组委会办公室。
五、具体要求:
1、县、区政府、有关部门要高度重视,认真做好各项宣传活动。按照活动安排表组织、落实各项活动。
2、各有关单位要按照活动安排表的要求,积极组织和参加各项活动。
3、各级消协组织要主动加强与有关部门的联系,做好具体的组织协调工作。同时与新闻媒体配合,保证宣传的广泛性、实效性。
4、“315”宣传活动是公益活动 ……此处隐藏6441个字……。
(三)活动后期总结阶段
1、由秘书组写一份新闻稿,发至院团委和校青协网站对本次活动进行后期宣传。
2、法律服务部各成员写一份活动总结,对本次活动提出自己建议和意见。
3、活动结束后,宣传部搜集关于本次活动的照片,制作一张宣传板,置于一号餐厅东门,对本次活动的效果进行展示,扩大法律培训的影响力。
(四)活动注意
1、由实践部负责注意维持好现场秩序。
2、由秘书组负责青协人员的签到工作。
3、积极落实活动总结过程以及活动后的宣传工作。
(五)活动经费预算
宣传纸二十张8元水笔四支4元
共计12元
活动计划 篇8一、指导思想:
以社会主义核心价值观教育为引领,深入开展爱国主义教育、中华优秀传统文化教育和革命传统教育,引导队员们在暑期中自觉主动地参与各类社会实践体验活动,提高社会责任感、创新精神和实践能力,为闵行创全出力,过一个“安全、健康、快乐、有益”的暑假。
二、活动主题:
自觉实践 健康成长
三、活动内容:
1、我的阅读我享受
暑假阅读正当时,厚积薄发需勤奋。暑假是孩子们广泛阅读,摄取知识的好时光。学校大队部号召全体少先队员争做红领巾小书虫。完成一定数量的阅读,并及时写下自己的感受。
2、我的教室我设计
9月份,3-9年级的全体队员将搬迁到新大楼,开始崭新的学习生活。所有的教室正静静地等待着每个队员的到来,同时也希望用队员的`妙心思、巧小手来给她装扮。在暑假里,每个队员把自己的设想写下来、画下来,开学时就能将设想变成现实。人人做班级管理和建设的红领巾小主人。
3、我的健康我做主
暑假的快乐生活需与健康相伴。每天至少要用1小时的时间进行锻炼,增强自己的体质。人人争当红领巾小健将。
4、文明创全我参与
闵行的创全工作又开始了新的征程,需要每一个闵行人的积极参与。暑假期间,是每个队员深入社区,参与活动,贡献力量的时侯。大队部要求每个队员都参与到小区的暑期青少年活动中去,参与志愿服务,用自己的小小力量为创全做出贡献,共建闵行美丽家园。
5、社会时事我关注
(1)新闻时事我来播
作为少先队员,家事国事天下事,应事事关心。关注社会新闻,撰写新闻稿,剪辑视频,秀出主播风采。人人争做红领巾小创客。
(2)美丽家乡我介绍
大虹桥的发展日新月异,我们华漕地处核心区域,身边的新事物、新气象、新景点层出不穷,让我们的华漕镇变得愈加美丽。少先队员们用优美的语言文字、图片来向大家展示我们镇的各处景点,增强爱家乡的情感和体验。
各年级活动项目及要求
二年级
1、亲子阅读
2、教室设计
1、每个孩子上交一张亲子阅读照片及阅读一本书的一两句感受,班主任或家长志愿者将照片和感受编辑成美篇。
2、写成200字小短文,或绘画一面墙的设计(可电子或纸质,A4)
五年级
1、读书小报
2、教室设计
3、新闻主播
4、美丽小镇介绍
1、每个孩子制作读书小报(可电子或纸质,A4)。
2、写成300字小短文,或绘画一面墙的设计。
3、针对一个事事,可剪辑拍摄视频+主持视频。
4、研学报告,请按格式填写。
八年级
1、读书征文
2、教室设计
3、新闻主播
4、美丽小镇介绍
1、书目自选。
2、写成400字小短文,或绘画一面墙的设计(可电子或纸质,A4)
3、 针对一个事事,可剪辑拍摄视频+主持视频。每班上交3份。
4、研学报告,请按格式填写。
八年级假日小队
开展红领巾动感假日小队活动
活动时佩戴好红领巾,将寒假中最具代表性的一次活动安排、实施、总结等文字和图片资料设计成A4纸大小的展示海报。
全体学生
参与社区活动
去各居委上交暑期活动联系单,积极参与小区青保老师组织的活动,开学初将盖好章的联系单交给班主任老师,
活动要求
1、各居委、各中队、各快乐小队要根据要求有序开展好各项暑假活动。
2、由中队辅导员任假期各小队指导老师,社区负责老师每周一次到社区指导学生开展快乐小队活动,进行活动的宣传报道,即时上报给负责老师。在假期活动前各中队一定要做好安全教育,制定好活动纪律,保证小队活动过程安全有序进行。
学校暑期办:xx
负责老师:xx
活动计划 篇9一、指导思想:
中华经典文学源远流长,她内容广泛,语言精辟,思想深邃。一部部作品,就像一面面镜子,映照人们的心灵,启迪人们的心智,反映着丰富多彩的社会生活。扎实有效地开展中华经典文学诵读及全读书活动,使学生阅读经典,亲近书籍,享受阅读的乐趣,对于帮助学生打好语言文字功底,增强文化底蕴,陶冶高尚的情操,获得智慧的启迪,提升人文素养有着极为重要的意义。通过经典诵读、读书活动,推动书香班级建设,形成书香校园。
二、活动目标 :
本次活动,旨在通过组织学生诵读中华经典,弘扬祖国优秀的传统文化,让他们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养,促进学生积淀文化底蕴,接受中国传统美德潜移默化的`影响和教育,提高广大学生文化和道德素质,增强民族自信心和自豪感。同时,以中华经典诵读活动为载体,提升教师设计活动能力,深化学校读书文化的教育。通过经典诵读活动的开展,努力塑造学校文化氛围营造书香校园。
三、活动措施:
1、深入开展《中华古诗词诵读》《论语》等诵读活动、,和学生素质评比有机结合。进一步促进“课前两分钟吟诗”活动,对学校推荐的古诗、词、论语等要力求滚瓜烂熟。
2、继续开展早读和午读活动。引导和帮助学生养成早读与午读的习惯。早读要求每周五次。午读每周五次,时间二十分钟左右。开展好“每天为学生读20分钟书”活动。
3、联系学生生活,注重采取学生喜闻乐见的方法,注意挖掘经典与现实的结合点,指导学生加强诵读、在实践之中学习。
4、培养小组合作、交流的学习方法。注重能力的培养与训练,提高课堂教学实效性。
5、引导学生批判性的对待古典文化,汲取精华,去其糟粕,培养学生初步的辩证思想,培养学生良好的道德情操和健康的审美情趣。
四、诵读内容。
说明:论语、古诗80首、宋词二十首、古今贤文六篇等中华经典要让学生阅读成诵。
五、 评价工作安排
1、评价方式
采取等级制,口试为主,测试与平时学习表现相结合。
2、评价内容
朗读要求达到正确、流利、有感情。
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