浙江大学学习心得体会

浙江大学学习心得体会

当我们心中积累了不少感想和见解时，心得体会是很好的记录方式，这样能够培养人思考的习惯。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编精心整理的浙江大学学习心得体会，欢迎大家分享。

20xx年11月59日，我有幸参加中山市三角镇中小学教师赴浙江大学核心素养与教学改革研修班。几天来，我们饱尝著名学者专家所给予的精神大餐，享受大学教授的思想盛宴，经历着一场教学改革的头脑风暴。

一、关注学生的生命成长

小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。长大后我就成了你。才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴。才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。全国知名家庭青春健康专家周仁娣老师为我们动情地唱起这首歌《长大后我就成了你》，她为我们讲课的主题是《关注学生的生命成长》，拉开了我们这次学习培训的序幕。周老师告诉我们要树立健康第一的指导思想，阐明开展青春健康教育的重要意义。

她还从专家的角度谈了我国青春期性健康教育的大致情况：据保守统计，我国每年人工流产1300万例以上，60%的青少年接受婚前性行为，%曾有性行为，%怀过孕。我国艾滋病患者人数每年在上升，形势严峻。这些数据触目惊心，这些教育刻不容缓。周老师指导我们教师开展青春期教育的具体内容及可行性操作做法，让我们可以根据不同年龄段学生身心变化的实际，确定实施青春期教育的具体措施。让我们教师对于性教育不再有口难开。

二、我们的专业与我们的发展

张寿松教授从三轮备课、阅读建构两个方面阐述了教师专业成长的方法，而这正是我们一线教师的短板，张教授的讲座为我们指明了方向。张教授讲座有三个地方给我印象深刻：

第一，我很认同他的闭关修炼说，的确，像命制试题写教研论文备课写教案等，不都是需要我们静下心来，远离喧嚣和嘈杂，关键在于我们要善于反思与总结，加强闭关修炼的精神，不断反思，改进行为。

第二，张教授给我们播放一个动画游戏《fishisfish》(鱼就是鱼),我很荣幸被选中去用我自己的武汉家乡话为大家解说台词。很有趣，也给人很多启发。故事是这样的：有一条鱼，它很想了解陆地上发生的事，却因为只能在水中呼吸而无法实现。它与一个小蝌蚪交上了朋友。小蝌蚪长成青蛙之后，便跳到陆地上。几周后青蛙回到池塘，向鱼描述了它在陆地上的所见所闻。

鱼根据青蛙说的，展开了丰富的想像，但都带有鱼的形状，只是根据青蛙的描述作了适当的调整人被想像为用鱼尾巴走路的鱼，鸟是长着翅膀的鱼，奶牛是长着乳房的鱼多么简单的故事，多么朴素的道理。这就需要教师很好地研究自己的教育对象学生。正如《人是如何学习的》一书中指出：教师需要注意学习者原有的'不完整理解、错误观念和对概念的天真对所学科目的影响。教师还需要依据这些概念来帮助每个学生达到更成熟的理解。

第三，张教授最后教我们玩的记忆游戏也令人难忘，感触颇深。通过游戏，大家明白：理解记忆、联想记忆比机械记忆好，学生的学习能力有差异，记忆存在近因、首因效应;接近生活的学习活动肯定好过远离生活的活动。

三、成全每一位孩子的个性化成长

杭州市育才外国语学校张军林校长为我们作了《成全每一位孩子的个性化成长》的主题讲座。育才学校最核心的是办学理念：为每一位孩子的幸福人生奠基。以培养会生活、会学习、会创造的永远的中国人和可爱的世界人为办学宗旨。着力打造了优质服务兴校、艺术教育强校、英语口语亮校、校本课程立校四大教育品牌。

育才学校按照挖井理论挖出的第一口井优质服务，即优质服务兴校：做教育就是做服务，做服务就是做细节。育才挖的第二口井校本课程。继续深挖井：个性化教育实践，包括校本社团、特长培养、校园吉尼斯、群星荟萃、自主购书。育才的孩子都特别的自信，特别的阳光。这也是育才希望的，就是让孩子六年以后非常自信地走向中学，走向社会。相信一个可以保持极高兴趣的，又能够非常自信展示自我的孩子，将来走上社会后一定会成为一个有用之才。张校长的讲座非常生动，在座的老师们无不为为育才学校先进的教育理念和超前的教育实践打动和折服。

四、数字媒体技术及其最新发展

浙江大学外国语学院石其乐教授为我们带来了题为《数字媒体技术及其最新发展》的精彩授课。石教授以数字媒体技术为主题，分别从其技术简介、数字多媒体的编辑及制作、数字媒体的演示工具、iPad在课堂上的应用以及数字媒体技术新发展等五个方面诠释了数字媒体技术的数字化、集成化和交互性等特点，以站在高科技的高度俯瞰教育教学中新技术的应用，令学员耳目一新。石教授首先从翻转课堂的发端说起，融教学微视频的产生、发展、现状、展望和录屏软件、绘画软件等教育技术的示范讲解于一体，辅之以鲜活的案例观摩。

大家专心致志、目不转睛，学习的热情在如梦如幻般的展示中一次次被点燃。接着，石教授使出看家本领，在边教边学中让学员们领略了Powerpoint在动画效果、灯片切换、背景去除、图像处理、图片替换、影片剪辑等多方面的强大功能。这既是为我们制作效果更好的微视频提供技术支撑，也是为翻转课堂的研究与实践提供保障。

石教授的两句话让我印象深刻：第一句是多媒体技术永远是为教师的教学服务的而不能超越于教学之上。第二句话也就是乔布斯之问：为什么在教育领域信息技术的投入很大，却没有产生像在生产和流通领域那样的效果呢所以这两句话值得我不断揣摩和思考。

五、教师的教学智慧

浙江省教研室方张松主任，立足有效教育和教学，通过丰富的案例，与我们分享了他对教学多年的观察、分析和思考，如何打造理想课堂、如何实现有厚度的课堂，课堂教学的规则、打造会提问的课堂等，形象生动、睿智幽默，在点拨教师教学智慧的同时，也引发教师的自我反思。合格的教师教知识、优秀的教师教方法、智慧的教师教思想。德育工作本身最好的效果就是无痕，学生的思想工作从来都不是做通的，是想办法让他自己想通。讲座中方老师抛出了一个个发人深省的教育教学理念。在众多观点中，对于教师的教育智慧的阐述，引起了广大教师的思考和共鸣。

他提出，教师的教育智慧大致可以分为：语言智慧、角色智慧，对象智慧、教材智慧、正和智慧和问题与反思智慧。并旁征博引，分别从各个方面提出了许多鲜活而又真实的案例，让老师们惊讶地发现，原来自己身边常见的问题，竟都可以用智慧的方式得到更好的处理。我认识到要从提升自我多方素质入手，做有智慧的教师，争造智慧型课堂。

六、课堂观察走向专业听评课

课堂观察与诊断是非常重要的教育教学研究方法，它在课堂研究、教师的专业发展以及教育决策与评价中有着重要的作用。浙江外 ……此处隐藏17736个字……所讲的，教育就是让生命有尊严!要立德就要建立一种规范;

确立一种楷模;树立一种文化。养成负责任的好习惯!

二、转变角色，塑造人格形象

鲁柏祥教授的《管理者思维》的讲座告诉我们，鲁柏祥教授通过了现实生活中一些成功的案例，给我们讲解了现代营销模式创新思考和恶性竞争的对策，史我们明白营销不只是销售，它是对我们没个部门每个人都是相关的。魏江教授结合国内国外形势发展，给我们讲解了现代企业战略思维，使我明白了现代企业的恶性竞争，我们要不断的改变思维，敢于创新才能走在同行的前面。

做一个有人格魅力的教师是走上领导岗位的基石。我们要做一名有气场的教师，要抓住每一次机会，展示学术魅力、展示人格魅力、影响与引领其他教师。作为学校的后备干部就要做到勤想、会说、会做，才能当好校长的得力助手。要做到有清晰的工作思路、有具体的工作计划、有完善的教学管理制度，才能当好教育教学工作的组织管理者。首先让自己成为内行，成为教坛恒星，成为专家型教师。作为学校中层就要做好服务工作，徐建平校长说：领导就是服务，有种服务叫重视。通过自己的一言一行让教师认同你让教师认可你让教师敬佩你让教师敬仰你。

三、保持良好的心态，教书快乐，快乐教书

在《心理健康》讲座中，朱婉儿教授以她渊博的学识和丰富的心理学临床诊断经验，结合生活中的典型案例，用生动的图表和漫画表现形式，深入浅出地讲解了心理健康知识，分析心理问题产生的根源，生动讲述了压力负面作用的演变过程，及情绪对身心健康的影响，列举了常见的10种非理性信念，进而提出了宣泄情绪的正确方法，并与大家分享了快乐工作的二十种技巧。

历时两个多小时的讲座让大家听得意犹未尽，各位老师表示此次讨论丰富实用，很受启发和教育，并表示今后要正确应对压力，培养良好的自我意识和健康心态，做到快乐工作、幸福生活。通过举办心理健康知识讲座，舒缓干部职工压力，调整、保持健康心态，从容适应高强度、高节奏的工作环境，促进管理队伍和谐健康发展。

把人看成目的，是对文化关怀最好的解读。让师生能越来越多地发现自己的本质，找到值得自己奋斗一生的目标，是文化关怀的根本追求。我们建设自己的管理制度，这是一种自我克制的学问。世上有了束缚，自由才无比珍贵。我们创造自己的管理文化，这是人们心中活动着的潜在规则。我们追求校园的幸福与和谐，我们憧憬管理能成为一种开辟现实的力量。然而，最重要的是我们永远把人看成目的。现在的教师经常抱怨：现在的学生难教，教师太累。有的教师甚至有教育倦怠感。

抱怨学生学不会，为何不反思自己的教学方法和态度呢把学生看做魔鬼，你就生活在地狱里;把学生看做天使，你就生活在天堂中，善待每一个学生，因为他们本身就是无知的求知者。他们在成长道路上会犯很多错误，只有犯错他们才能成长，才能提高。学会欣赏学生的优点，更要学会欣赏他们的缺点。保持良好的心态，对他人、对自己的身心健康都是有益无害的。用平常心对待自己的职业。不要抱怨，因为职业没有完美的，要找到教学的乐趣，把每个教学片断都当成快乐。

四、走进名企，开阔视野，更催人奋进

每走进一所名企，现在的阿里巴巴已经完全融入到了人们的生活当中，尤其是已经成为不少年轻人生活的一部分。从最初的1999年的创立至今。已经成为了全球最大的零售交易平台。可以说阿里巴巴走过了一段漫长的旅途

阿里在崇尚武侠文化的同时也在努力打造校园文化，这也可能与马云的工作经历有关系。马老师是教师出身，所以在阿里巴巴园区到处会感受到浓厚的校园气氛。

所有阿里人在内部都互相称呼同学，离开阿里的同学我们都叫毕业。每年阿里都会召开同学会，让离开阿里的同学能够重新有机会回到阿里身边，一起打造一个更大的创业平台。有句话叫入乡随俗。我们今天既然来到了阿里巴巴，那么我们今天也已同学相称。

随着阿里发展壮大，合伙人的增加。合伙人制度在淘宝12周年的时候终于得到马云的确认，马云表示，其实从20xx年开始，集团开始在管理团队内部试运行合伙人制度，每一年选拔新合伙人加人，对于合伙人的选拔标准，马云表示合伙人必须在阿里巴巴工作五年以上，具备优秀的领导能力，高度认同公司文化，并且对公司发展有积极性贡献，愿意为公司文化和使命传承竭尽全力。

参加这样高大上的培训学习，对我人生阅历的增长和能力的培养、综合素质的提高，都是一次非常难得的锻炼机遇。今天的学习不是结束，而是一种新的开始，我将把学到的知识付诸于实践。今后，我一定要以更积极的工作态度，饱满的工作热情，尽心尽责地做好本职工作，在实践中历练成长，为二中的教育事业实现更好更快的发展做出自己应有的贡献。

五、感言

这里有着深厚的学术氛围，这里有着热烈的问题讨论和交流合作，这里有太多的知识需要我们去学习，这里有太多的精彩讲座等待着我们去聆听，因此，我们学习的脚步无法停歇。这是个优秀教师大聚会。今天的学习不是结束，而是一种新的开始，我将把学到的知识付诸于实践。今后，我一定要以更积极的工作态度，饱满的工作热情，尽心尽责地做好本职工作，在实践中历练成长，努力做到以德立身，以学增长，以公服人，以绩树威信。

为期一周的浙江大学学习培训生活即将结束了，经过七天的学习，我非常明显想我们每一位学员都有不同的但很大的收获。对于我个人，我认为这次培训培训班举办的非常有意义，非常有必要，因为它不仅让我充实了更多越来越的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。从听课到交谈，以及所听到所闻，每一堂课，即使让我有所感动和收获。加之与来自不同县市区、同样工作岗位的同学们聚集一堂，相互交流借鉴工作经验、思路方法，较全面的提高了自己的水平和工作能力。以下是这些七天的几点体会：

一是非常感谢市委组织部给我们提供了这样一次宝贵的组织部长学习机会，是我们有幸成为浙大学子、感悟浙大文化，有正因如此机会重新认识了这么多好领导、好同学、好老师。这是将成为集体生活我们组织工作学习和生活上的重大资源和财富。

二是非常感谢浙江大学的各位老师给我们传授的新知识、新思想和新的工作方法，是我们下一阶段拓宽了视野，完善了人格和管理品质。孙家良教授网络时代对后经济危机时代的能源危机、产能过剩、结构调整的讲述，是我而深受警醒，进一步明确了加快经济结构调整的重要性;钱文荣教授对农用地及非农化转型过程中若干问题深刻全面的分析，使我体制明白要进一步深化农村土地管理体制和经营更加的探索和改革;张永利教授对人马克思主义徐深处的深刻剖析和精彩讲述，真正的触动了我的内心，作为一名基层领导干部我将把基层学得的八种领悟运用到下一步的工作中去。

三是我认为今天的'学习不是结束了，而是一种新的开始。我将以理想主义的心态、饱满的热忱把学到的知识付诸于学到实践，在未来资源整合的工作中结合本地实际全面落实城乡一体化改造、发展壮大三产服务业、社区和谐建设三篇文章，不辜负班子成员老师的期望。

最后祝各位领导同学们身体健康、事业进步！祝浙大的各位领导、老师心情舒畅、家庭幸福、桃李满天下！谢谢！