火灾应急预案演练

火灾应急预案演练

在学习、工作乃至生活中，有时会突发意外事故，为了避免造成重大损失和危害，就常常需要事先准备应急预案。优秀的应急预案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的火灾应急预案演练，欢迎阅读与收藏。

一、演练目的

为增强员工消防安全意识，提高员自救、逃生能力；针对公司突发火灾的情况,员工能熟悉消防逃生路线,以达到如发生火警火灾时，能有序、迅速安全疏散,确保员工的生命安全。通过消防模拟紧急疏散演练,让员工掌握安全防护知识,达到有事不慌、积极应对,自我保护的目的，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法,提高火灾事件的'应变能力。

二、演练时间和模拟场景地点

时间:2０xx年5月20日（星期二)下午17:30点—19：00点地点:二楼某宿舍室发生火灾

三、演练组织机构

总指挥:

现场指挥:

四、工作小组:

五、1、协助指挥小组:王改变

职责:与指挥小组相互协助,演练疏散时指挥带领员工紧急疏散撤离火灾现场．

负责：

（1)演习前清点各房间人数；

(2)带领部室员工安全疏散撤退。

（3）演习时疏散撤到安全地带后,清点食堂宿舍已逃生人数，向现场指挥报告。

2、现场警戒小组:门卫:霍传雷阿里木刘红梅3名职责:具体负责阻拦员工和其他闲杂人员进入火灾警戒区域。

3、应急疏散救护小组:负责人：徐兰，担架惠建伟李水听。职责:具体负责演练疏散过程中,帮助疏散人员紧急撤退，发生的意外事故的应急施救，对没有逃离火灾现场人员进行施救。

4、宣传小组:包治平职责:负责应急人员疏散撒离现场演习全过程摄影、照相，演习完后的宣传报道．

六、模拟火灾现场

1、火灾事故事发生部门，二楼楼梯间因用电器不慎发生电器火灾, (现场燃放灭蚊器2０片)。

2、现场员工立即向公司防火小组办公室报警,电话（53400０8），无人接听时拨打综合科安全员包治平电话(8６99698529)接到报警火灾电话，迅速向总指挥报告火灾情况，总指挥了解情况后,下达起动火灾疏散应急方案。

4、由包治平发出警报信号,由李水听、惠建伟通知宿舍人员开始疏散撤离火灾现场。

3、疏散撤离路线：

(1）发生火灾时,二楼、三楼的宿舍员工沿着二楼安全标识指示牌方向撤到室外篮球场处集中。

(2）食堂六、疏散前的注意事项:

1、应关闭电气设备，切断电源，关闭门窗．

2、宿舍人员应在第一时间撤离所住房间,统一疏散到上风侧的空地。

3、为保证快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散时不应携带个人物品,更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

4、火场疏散撤退时遇到烟雾应用水浸湿毛巾，捂住口鼻,猫腰行走或匍匐前进,疏散靠楼梯右边行走，让左边通道让施救人员扑救通行.

七、演习准备

1、1７：３０，现场指挥、应急疏散救护小组到各办公室检查、清点人数，向总指挥报告总人数和准备情况。

2、１７:4０,警戒小组清理现场内和周边的闲杂人员,各工作小组进入现场.

3、 17:５0现场指挥向总指挥报告，汇报参演人数及准备就绪情况。

八、正式演习

１、17：５５，一楼食堂炒菜间和二楼宿舍阅览室的走廊两个部位发现火灾事故发生,烟雾迅速蔓延,宿舍员工韩镇迅速第一时间向公司综合科办公室打警报电话,报告火灾情况。

2、18:00,公司综合科安全员,向总指挥报告火灾发生地点及情况.

3、１8:05，总指挥命令启动火灾应急预案。

４、18:10，发出警报长鸣疏散演习信号.

5、18：20,总指挥命令演练疏散开始.(疏散撤离10分钟）

６、1８:31—１８:36,二楼宿舍、三楼宿舍及四楼人员迅速就近用水浸湿毛巾，捂住口鼻，猫腰行走或匍匐前进,疏散时靠楼梯右边行走，让出左边通道让施救人员扑救通行,疏散人员撤离到上风侧空旷处集中。

7、18：37,现场指挥对疏散人员喊话:不要慌乱、有序撤退,贺立勋领员工沿着安全出口的疏散标志撤离火灾现场。

８、１8：45,人员安全疏散撤离到上风口空地处后,各部门清点疏散人数,向现场指挥报告，贺立勋发现门卫工作人员少１人,韩镇被困在火灾现场，现场指挥立即通知救护小组展开紧急施救,施救队4人（李水听惠建伟周顺玉素甫)迅速带灭火器冲上二楼将韩镇安全救出火灾现场。

９、18：５2，现场指挥向总指挥报告，宿舍全体人员现已安全脱险，无人员伤亡无财产损失.

10、1８：５3，消防应急疏散演习完毕.

九、演习评点

1、18：53—19:00，现场指挥：安环科线管人员点评

2、18:00-1９：１０,现场指挥讲评本次演习。

3、1９:1０—19：20,总指挥马佼讲评发言。

4、１９: 20—１９:30,请所有参演人员及各工作小组有序退场；

所有相关工作小组的同志清理现场.

一、演练目的：

为提高科室职工的消防安全防范意识，掌握消防安全知识，落实消防安全责任，进一步提高医院消防安全应急能力。当总务科发生紧急情况时，各班组员工能按医院“火灾处理和人员疏散应急预案”沉着、有序处理，熟悉掌握医院火灾时的紧急行动程序和疏散路线，及时传达并迅速组织救援，熟练掌握逃生时的基本知识，增强自救互救能力，最大限度地保障住院患者及群众的生命安全，经院应急领导小组研究决定举办20xx年度消防演练，通过演练，让科室员工接受教育，增强能力，做到有备无患。为了使这次演练达到预期的目的，同时又能最大限度地减小对医院正常运转的影响，特制定本次消防演练方案，具体如下：

二、演练时间：

20xx年

三、演练范围：

总务科

消防演练路线：从仓库疏散至总务院以外安全区域。

参加人员：院职能科室、宣传科、保卫科、医务科、护理部及总务科全体

四、演练内容：

以员工自救互救及消防灭火演练为主。

具体内容为：（1）火情报警演练；

（2）仓库班火灾时的疏散、逃生及抢救物资演练；

（3）常见的消防灭火演练。

五、组织机构：

成立消防演练临时指挥小组：由分管消防安全的'副院长、保卫科长、总务科长、医务科及护理部组成指挥小组负责指挥整个演练。演练影像资料收集工作由院宣传科负责。

总指挥：王书记

总务科科长与保卫科科长 ……此处隐藏15483个字……。

（4）遇到火灾时，学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰，用湿毛巾堵住口鼻逃生。（衣服角也可）

（5）遇到地震时，学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰，用书包顶在头上或双手抱头逃生。

（6）学生在疏散撤离时，要有序进行，动作要迅速，始终要保持肃静，途中切记不可拥挤，要严格按照学校规定的路线，安全撤离到操场。

二、演练形式：实地操作。

三、组织机构

学校成立突发事故应急处理领导小组。

组长：许玉琴（校长）

副组长：王爱华（书记）

成员：乌拉力（副校长）李新辉（教导主任）叶斯哈特（教导主任）段锦秀（德育主任）李朝辉（后勤主任）王继富（总务主任）

应急领导小组履行下列主要职责：

1、指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。

2、安排教师开展相关的预防或者实施求救工作。

3、根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施。

4、根据需要对事件现场采取控制措施。

5、对本校的发生拥挤踩踏事故事件的应急处理程序进行指导

四、参加人员

全校师生

五、岗位安排和岗位职责

岗位安排：南面教室：乌拉力（负责教室通道的畅通）

通嘉小学：许玉琴（负责教室通道的畅通）

幼儿园：王爱华（负责教室通道的畅通）

食堂宿舍：王继富（负责通道的'畅通）

岗位职责：全面负责整个疏散过程，发布各项指令。指挥成员协助指挥长做好各项疏散工作。负责全校师生疏散工作，统计疏散人数。

（三）演练要求

1、按规定的疏散路线与秩序向规定的地方迅速撤离，撤离过程中要有序。

2、提醒学生门口、教室等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队迅速通过。

3、演练过程中，速度不要太快，根据情况而定，不要推拉前面的同学，以防撞倒前面的同学。

4、下楼梯时绝对不能打闹开玩笑，保持安静。

5、不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发生踩踏。

6、一定要听从指挥，不得随意乱窜，更不要从高处往下跳。

7、听到学校发出的信号后，全体师生放下手中所有工作，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品，上课教师立即停止讲课指挥学生撤离，其他教师立即进入角色冲向教室或者制定区域指挥学生撤离。

8、各班上课教师或离教室前后门最近的学生，迅速到教室门口扶好门，保障门口畅通。

9、发挥班干部作用，照顾身体残疾、体弱、当天有疾病的学生。

10、班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项，以免演练时引起学生恐慌。

为了提高保障我们的学校公共安全和处置突发火灾事件的能力，最大程度地预防和减少突发火灾事故及其损害，保障师生生命财产安全，维护学校教育教学秩序和校园稳定，促进学校全面、协调可持续发展，依据《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》、《市教育系统消防安全管理实施细则（试行）》等法律、法规、规章，制定本预案。

1．学校设立突发火灾事故消防处置应急指挥组

由校长、分管校长、部门主管组成。发生突发事故校长和事故所在部门负责人必须急速就位，并启动应急报告程序。如发生火灾指挥组指令有关工作部门组织初起火灾扑救，由指挥长命令各行动组就位参与紧急处置。

指挥组下设灭火行动组，通讯联络组、疏散引导组、安全防护网救护组。各组成员分别由总务处、校长办、教导处落实。具体职能人员必须迅速就位，参与相关工作。

灭火行动组由总务处组建的学校义务消防队组成，接获指令网后急速赶赴现场进行初起火灾扑救工作，在消防队到达现场后配合扑灭工作，服从消防队指挥。

通讯联络组由校长办组成，值班人员接到火警报告后负责向校长、分管校长汇报、请示，向市局汇报、请示，负责向各工作组下达指挥组命令。校长、分管校长发出指令各行动组必须执行。

疏散引导组由政教处负责组建和实施。根据火灾发生部位和程度，年级分管主任、分管生活指导主任到达现场组织师生疏散引导，办公楼、教学楼、图书馆和实验楼、公寓楼等各楼层现场工作人员，根据指挥组指令，迅速有序地疏散引导学生进入空旷安全地带。

安全防护救护组由政教处组织治保室、校医室人员就位。治保室组织导护人员、门卫到达现场维护秩序，校医室组织初起火灾受伤师生的.救治，确诊需要转送医院就诊的与医院联系。

2．报警与接警的处置程序。

如发生突发火灾事件，现场人员发现初起火灾后应急速组织扑灭并及时派员报告校长办，校长办接警后迅速报告校长、分管校长，由校长、分管校长视情况决定是否启动应急预案。如遇地震事件，现场人员应即时疏散师生到安全区域，并派员及时清点人数报告校长或行政值班人员。

夜间门卫值班时发现初起火灾应立即报告治保室和分管校长并视情及时报警。生活指导组值班人员发现或接到初起火灾报告应立即通过应急广播通知全体寄宿生保持冷静，并报告分管主任、分管校长，根据初起火灾情况确定报警。

3．应急疏散的组织程序和措施。

初起火灾发生现场的教职工应及时组织学生有序疏散。应急指挥组运行后，应急指挥组指令应急疏散引导组人员到场组织疏散。其他非现场师生应根据应急指挥组要求，确定是否疏散。疏散时引导人员应明确疏散队伍走向，各疏散引导人员应相互配合，确保疏散有序，不发生拥挤踩踏等二次伤害事故。疏散地点应选择就近空旷安全区域。疏散结束应及时进行人员清点，发现人员缺少的应组织查找。疏散情况应及时做好书面记录，由在场人员签字。组长应在现场安抚在场师生，对有伤病学生应报安全防护组处置。

4．火灾扑救初起火灾的程序和措施。

初起火灾发生后现场人员应及时利用现场灭火设备对初起火灾进行扑灭，应急指挥组运行后，灭火行动组到达现场组织扑救工作，消防队到达现场后，现场人员要予以配合。扑灭初起火灾贵在及时、正确。要根据不同燃烧物选用有效灭火方法、设备。

5．通讯联络、安全防护的程序和措施。

地震或初起火灾现场人员应立即将现场情况报告通讯联络组。通讯联络组根据分工分别报告校长、分管校长并联络各部门工作人员做好应急准备。安全防护、救护组接到应急指挥组指令后急速就位。安全防护组维持现场秩序，配合指挥组做好与消防、公安部门到达现场人员协作。救护组及时检查受伤师生伤情，作出妥善处理。

应急工作中各班主任要主动发挥作用，各班主任必须到达现场，维护本班学生秩序，组织疏散引导，联系受伤学生家长。党团组织应发挥核心和突击队作用。在岗党团教师要身先士卒，协助组织应急处置工作。

对在应急处置工作中作出贡献的部门和人员，给予褒奖并报送上级部门表彰。对玩忽职守、推诿扯皮，造成事件和损失扩大的部门和人员给予相应处理。