防传染病应急预案

防传染病应急预案

在学校抑或是社会中，有时会遇到无法预料的突发事故，为了可以及时作出应急响应，降低事故后果，通常会被要求事先编制应急预案。那么应急预案应该怎么编制才合适呢？下面是小编为大家整理的防传染病应急预案，仅供参考，欢迎大家阅读。

一、指导思想

为了提高我园预防和控制突发传染病的能力和水平，指导和规范各类传染病突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体教职员工以及幼儿的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本园实际，贯彻落实防治传染病，本着科学预防、依法管理、分级负责、快速反应的工作原则，全面落实早发现、早报告、早隔离、早治疗的工作要求，实现对传染病的控制，特制定本应急预案。

二、可能引发的幼儿传染病

突发传染病事件可分为甲类传染病（鼠疫、霍乱）、乙类传染病（非典、禽流感、麻疹、流行性乙型脑炎、伤寒和副伤寒等）、丙类传染病（流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、手足口病等）

三、成立传染病流行应急领导小组，由园长统一协调，指挥并调查分析及处理。

组长：毛敏李自力副组长：吴媛平彭志刚

成员：谢光林魏晋全体行政后勤人员各班教师

四、预防措施

1、幼儿园建立各项卫生工作责任制，明确各部门工作职责。

2、卫生保健员和班主任密切配合做好每天晨检工作，晨检中应做到一摸、二问、三看、四查，并认真填写幼儿全日观察登记表，保证幼儿园预防疾病控制工作的顺利开展。

3、幼儿园所有工作人员上岗前需进行体检，持健康证方可上岗；幼儿在入园前必须进行健康检查，经检查合格取得体检保健手册方可入园。

4、幼儿园开展预防宣传教育工作，定期进行有关预防传染病的知识培训，保证每周的健康教育，培训学习一般防病知识，培养良好的个人卫生习惯。

5、幼儿园学习场所、生活场所要通风换气和定期消毒。

6、班主任应加强对幼儿的巡视，发现传染病病例或凝视病例，应在第一时间向分管保健老师或应急领导小组组长或副组长报告，不得隐瞒实情，保健员应在第一时间到达发病班，及时采取隔离措施，同时根据幼儿入园报名表上提供的紧急联络人信息与之联络医院诊治。其原则是：早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。

7、按疾控制定的《各类物品消毒方法》做好各项预防性消毒工作。

五、应急处理措施

1.在幼儿园内发现急性的传染病的幼儿或教职工，应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观察，并由幼儿园疫情报告员马上拨打120 ”电话，送定点传染病医院诊治。

2.在确诊传染病后，根据传染病上报制度，立即上报上级教育主管部门、县疾病预防控制中心，并对病人作跟踪了解，详实填写病例基本信息情况资料。

3.幼儿园出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，如果是幼儿园教职工出现传染病，也要求立即隔离，由医生初步检查后，是传染病立即到医院就诊并通知其家属。

3、患者必须及时隔离，严格掌握患者病愈返校的隔离期限，病愈者返校须持医院医生出具的医院有效证明方可入园。

4.幼儿园对传染病病人所在班级活动室或所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。

5.对疫情班要积极关注、加强晨检，在晨检中应特别注意疫情班传染病的发病特征。

6.传染病人在医院接受治疗时，禁止任何人员前往探望。

7.对疫情班卫生保健员在控制疫情期间应与班主任密切配合，做好信息了解工作，对幼儿进行健康监测，及时掌握疾病发生情况，落实各项应急预防和控制措施并对传染病疑似幼儿做好观察记录。

8.卫生保健员应开展疫情班消毒隔离指导工作，并负责指导和督促落实各项预防控制措施。

9.开展相关疾病的防治宣传教育活动，如宣传专栏、课程学习、发放宣传资料等。

10.在疫情期间有病例发生的班级停止使用幼儿园公用教室等；疫情班暂停师生集体性活动，疫情班的所有用具、餐具都必须单独消毒，不可与正常班相混，消毒剂量和时间严格按各传染病的.规定要求进行消毒，防止疫情的进一步蔓延。

11.疫情班班级做到不和其他正常班并班进行教学活动。

12.疫情班隔离期应自最后一例病例发病后最长潜伏期内无新发病例可结案，方可结案小结。

13.加强全园的消毒工作：按疾控制定的《各类物品消毒方法》做好各项预防性消毒工作。

14.疫情班的幼儿出入园舍专用通道，不得走其他班幼儿所用的通道。

六、预警通报与信息发布

1.预警通报按照上级主管部门相关规定执行。首位发现人按照相关程序第一时间向上级领导报告，由学校园长或分管领导及时上报教育主管部门，同时向县疾病控制中心报告。并在1小时内书面报告县教委应急办，明确疫情报告的范围、内容。其次，做好传染病病因追踪。

2.各类突发事件相关信息在没有得到证实之前，严格实行保密制度。

3.所有涉及疫情信息的资料均应按相关要求妥善保管、处置。

4.未经授权或未通过正式渠道公布的疫情信息，任何个人或媒体不得随意宣传。

5.信息发布应当及时、准确、全面。

为了保障全校师生的身体健康，维护学校正常的教学秩序，根据省、市、区有关加强学校传染病预防与控制工作的文件精神，结合我校实际，将常见传染病预防控制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道，形成工作常规，特制定此预防控制措施和应急预案。

一、传染病防控安全领导小组

组长xxx

副组长xxx

组员、班主任及各位任课教师

二、预防与控制传染病的措施

1、做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。

2、通过多种形式对学生及家长进行预防传染病知识的宣传教育，如家长会、致家长一封信、学校网站、QQ平台、飞信等。

3、认真开展好环境卫生及班级的'消毒工作。

4、按规定有计划地协助有关部门做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。

5、教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，坚持每日锻炼，保证户外活动时间。

6、加强门卫管理，切断外来传染病源。

7、做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。

三、坚持晨检制度，畅通报告渠道

1、班主任每日对本班学生进 ……此处隐藏20892个字……我保护意识和防病能力，提高群防群控。要及时准确地发布疫情信息，为教职工解疑释惑，正确引导学校师生舆论。

四、宣传教育

利用各种方式、各种场合和各种手段普及h7n9禽流感防治知识，提高广大师生对h7n9禽流感的了解程度，争取校内校外的支持配合，消除不必要的恐慌，同时，准备把握宣传导向。

一、预案目的

本预案是为了应对传染病疫情的爆发，应尽可能降低疫情带来的风险，保护公民的健康与生命安全，确保社会秩序的正常运转。

二、预案依据

本预案根据《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律法规的规定，参照《世界卫生组织传染病防控准则》来制定。

三、预案救治体系与职责

疫情预警的确立、疫情应对的决策及执行均由专门成立的`应急处理小组来负责。此小组多专业、多领域，包括政府官员、卫生部门、公安部门、公共关系部门、医疗机构、疾病预防控制中心及志愿者等组成。

四、预警机制

建立以政府为主导，以专家为支撑，参与多元化的传染病防控联动机制。一旦发现异常情况，立即启动防控预案。预警级别按照疫情的严重程度分为一至四级。

五、预防措施

一旦发生疫情，及时向公众公开信息，采取多元化、易理解的形式宣传预防知识，落实各项防控措施。根据疫情程度采用隔离、疫苗接种等措施。

六、应变处置

根据不同等级的疫情，灵活调动、优化资源，切实保障医疗、疾控中心和社区的资源需求。成立专门疫情应对医疗小组，针对病患进行定向救治。

七、培训与演练

定期开展防控培训与演练，提高各方参与者的应急能力与应对水准。

八、后期恢复

疫情结束后，加强对患者的后期康复治疗，开展心理疏导，继续监测可能的复发病例。

九、总则

本预案是动态的，将根据疫情的发展和防控救援的实际情况进行调整和完善。各级政府、部门和机构都应以最大的责任和最高的警觉进行防控工作，全力以赴保护人民群众生命安全和身体健康。

此预案的实施，我们必须实现以下核心原则：及时、准确、全面的信息披露，高效、有序的协调配合，坚决、果断的决策执行。

让我们携手，构建共同防护的社会环境，共同抵御疫情的威胁。

学校传染病防控紧急预案

一、达成共识，充分重视防疫工作的重要性！

学校重视春季传染病（尤其是“禽流感”）预防工作，深刻认识到疫情防控的重要性和紧迫性。春季是传染病高发时期，所以我们要提升警觉，严谨地实施各种防控措施。尤其是校内设有食堂和宿舍之后，对于寄宿生和半寄宿生的预防管理工作要加强，我们视传染病防控为首要任务。

二、完善组织，全面动员师生共同参与防疫工作！

建立健全的“禽流感”等春季传染病防控组织体系。学校成立了以Z同志为组长、XX为副组长的预防指挥机构，全面负责我校的卫生防疫工作。构建了全员参与的防控网络，全力调动全体师生员工积极参与传染病预防和控制工作。

三、执行措施，扎实推动卫生防疫宣传及健康教育工作！

1、学校加大对外沟通力度，以家长为中心，积极倡导家长从珍爱生命的角度出发，高度重视防治传染病的工作。

2、在校内进行广泛的宣传和教育。借助学校电视台、晨会、班会、宣传栏等平台，塑造浓厚的防治传染病氛围，同时加强对学生的卫生习惯和文明生活习惯的培养。

四、制定机制，全力以赴推进春季卫生防疫工作！

1、建立信息网络。收集来自教学区、生活区、教职工区的数据，根据班级和年级部划分，密切关注每一位学生、家长和各班授课老师的住址信息，以便及时发现问题并反馈信息。学生事务由教务处、学生处负责，教师事务由工会负责，临时工人和农民工由行政处和筹备办公室负责。

2、加强健康教育，培养学生的良好卫生习惯。将健康教育融入课程计划，充分利用海报、晨会、校园网站、电视广播等方式向师生普及春季传染病的预防知识，增强师生的卫生防病意识和社会公共卫生责任感。通过卫生报纸、家长会、家长学校向家长宣传卫生知识，争取家长的理解和支持。

3、发挥卫生室的监管职责，关注师生员工的健康状况。设立专用隔离室，在紧急情况下提供有效预防隔离保障。

4、推广体育活动，提高学生的身体素质。确保学生每天在校至少有一个小时的体育锻炼时间，组织学生参加多种多样的户外活动，鼓励学生课间外出活动，呼吸新鲜空气，增强体质，提高抗病能力。在禽流感传播期间，提醒学生避免接触家禽和鸟类。

5、实施学校卫生制度，严格按照规定执行传染病疫情报告制度；学生晨检和洗手制度；学生定期体检制度；重点场所定期消毒制度；隔离观察制度；门禁管理制度；个人卫生清洁制度；食品安全卫生制度等。

6、实行“四早”措施，确保疫情预防和控制无缝隙、无遗漏。加强校园管理，确保教室、食堂、宿舍、活动场所空气流通，做好校园环境清洁工作。发现学生和老师体温异常（体温达37.5摄氏度）并有传染病可疑症状的人，应及时与医疗室联系，保证患者能及时就医。

7、加强校园环境的清洁工作。对学生宿舍、食堂、教室、图书馆、实验室、厕所等人流密集的地方，要按照相关规定安排专人定期消毒，并确保空气流通。对被感染者或疑似感染者居住和活动过的'场所应在卫生部门的指导下进行最终消毒。

8、加强食品卫生管理。食堂和宿舍要严格规范采购渠道，执行验货、验证和入库检验制度。禁止购买未经检疫的生禽和肉类以及其他没有质量标志的食品原料；食物要烧熟煮透，防止外熟里生。

9、按要求报告疫情。各年级要严格执行“零报告”制度，每天都需要及时、真实、准确地记录并向卫生室报告。卫生室负责统计当日因病缺课的学生情况，了解学生缺课原因，发现问题及时向上级领导汇报。

10、明确操作流程

（1）各班将在班级情况每日报告给卫生室，时间在每天上午9:00之前。

（2）卫生室汇总后，如发现情况，及时与班主任和学生家长取得联系，了解情况。

（3）应急事项操作步骤：

学生情况：主要负责人是班主任。发热低于38度的，班主任要查清情况并报告给卫生保健室；发热高于38度的，班主任应及时报告给卫生室，并配合卫生室调查学生及其家庭成员的相关活动情况，一旦发现异常情况要连同相关资料一同上报（第一时间内上报，及时隔离），并按照预防应急的要求操作，此项工作由各年级部主任负责监督检查。

教师情况：主要负责人是年级部主任，要求同上。

五、完善各类规章制度

1、完善传染病疫情“零报告”制度和日统计制度。

2、严格执行考勤制度。

3、落实人员管理制度。

4、实施食品安全制度。

5、及时隔离观察。

6、执行门禁管理制度。

7、修订应急预案，确保正常教学秩序。

8、领导团队成员保持通讯工具畅通制度。