校园拔河比赛策划书

校园拔河比赛策划书

时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，你有制定过下阶段的工作目标吗？是时候认真思考策划书如何写了。策划书怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的校园拔河比赛策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一、指导思想

在全面推进素质教育的方针指导下，进一步促进科技素质教育，培养少年儿童的科技创新意识，激发少年儿童对科技创新活动的兴趣，通过科技创新活动提高学生的科学素养，使他们从小树立“爱科学、学科学、用科学”的良好观念。

二、活动目的

(1)丰富校园文化生活，普及科学技术知识，弘扬科学精神，提高科学文化素养。

(2)充分挖掘学生内在潜力，提高学生综合能力，培养学生创新精神和实践能力，展示学生特长，促进学生全面发展。

三、活动内容

对科技发明创造、生物和环境科学实践活动研究论文和考察报告进行评审奖励和展示宣传。

四、参加对象

集团3-6年级学生

五、活动实施

1.由各班组织创新作品的初级选拔竞赛活动，推荐每个项目1—3件优秀作品参赛。

2.要注重青少年科学探究和创新实践能力的培养，倡导青少年主动进行研究性学习，主动探究身边的'科学问题。鼓励和发掘青少年中质朴的原始创新意识，强调和提倡青少年去主动发现、自主研究、自主创新。

3.每个项目均分别设立一、二、三等奖，并选出部分优秀作品推荐参加余姚市科技创新大赛。

六、活动时间安排

1、宣传动员阶段：20xx年6月24日—20xx年7月4日;

2、活动竞赛阶段：20xx年7月5日—20xx年9月5日;

3、总结表彰及成果展示阶段：20xx年9月6日—20xx年9月16日。

七、参赛作品要求

参赛作品必须由作者本人自主选题、设计、制作和创作(可在父母或长辈指导下进行)，作品符合学生年龄特点。要坚持“三自”(自己选题、自己探索和设计、自己制作和撰写)、“三性”(科学性、先进性、实用性)的原则，要突出创新意识和科技含量，作品要求做工精细。

(一)小发明

学生根据已有的科学技术知识和实际能力，在日常学习、生活、工作和劳动中，对那些使用不方便、不称心的东西，加以改进、改革和创新。

1、新颖。作品是前所未有的或前所未知的，不是仿制或重述已有的东西。作品是原创的或在原有作品上有较大的创新改进的实物。

2、科学。小发明的构思、设计、制作和成果符合科学原理，使用无损于健康和道德;充分体现科技含量：材料上更节省，性能上更优越，使用上更方便，副作用更少;有的作品虽然没有同类物品可比较，但可以从技术原理体现出更简单，更美观，更省料，更方便使用;充分利用新方法、新技术创作作品。

3、小巧。小发明是中小学学生身边的科学，是改进日常生活中经常接触到的东西，不是去搞高深的、尖端的、难以办到的科技发明项目。作品要体现小、巧、简、易的特点。

4、实用。小发明的目的是为了应用更方便，作品应尽可能接近生活、生产实践，能够解决实际问题，有可预见的经济效益和社会效益。

(二)科技论文和观察报告

1、论文和观察报告必须切合主题，采用的资料与数据要详实可靠，原理与概念要清晰准确，论证要文字简明、通俗易懂。

2、参赛论文和观察报告可以以日常生活中的科学现象、课堂科技实践课、课外科普知识、社会科技动态等为依据。可写观察动、植物的发现，可以写探索奇特自然现象，景观的奥秘，也可以写自己的一些奇思妙想和研究小问题的过程。必须是自己亲手操作，亲自观察，亲笔记录及书写。内容可以自然活泼，清新易读。道理深入浅出，易懂有趣。

3、论文和观察报告字数一般在800字以上，最多不超过3000字。论文应包括论文题目、正文、参考文献、作者简介等。

4、参赛者所提交论文和观察报告必须为个人独立完成，不得抄袭他人作品，否则一经发现，取消参赛资格。

(三)作品提交要求

1.科技发明创新作品，每班需报送创新作品实物3件(在作品上附详细的创意说明)。

2.生物和环境论文，每篇文章需a4打印，每班报送3篇。

3.所有作品须在20xx年9月5日前上交，东风交朱吴波老师，东城交陆瑶嫣老师。

一、活动宗旨：

积极、向上、团结、奋进、运动、健康

二、活动目的：

为近一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园气氛。通过开展拔河比赛，增强各班级之间的相互联系，陶冶学生的高尚情操，展示各自体育才华，发扬团队精神，增强组织凝聚力，培养学生的`集体荣誉感、热爱集体的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神，激发广大学生热爱校园和体育努力成才的激情，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。

三、参赛对象：所有在校生

四、比赛时间：20xx年2月14日下午16：00

五、比赛地点：学校操场

六、比赛规则：

1、拔河道为水泥地上画3条直线，间隔为200CM，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队领队、工作人员、选手以外，其他人员一律不得进入比赛场地。

2、以各班为单位参赛，共6支队。一年级vs二年级，三年级vs四年级，五年级vs三六年级。每支参赛队由领队1人，参赛选手11人（其中男选手6人，女选手5人）组成，在当场比赛中不得更换比赛选手，最后由文科组教师vs理科组教师。

3、每场比赛会派2个比赛监督员，清点对方人数是否正确，监督是否有违反现象，如发现有违反现象立即取消比赛资格

4、比赛时设有一个主裁，两个监督人员。

5、比赛按照班级分别进行比赛，最后胜出的三只队伍分别获得班级积分20分。

七、比赛方式：

1、每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛，比赛双方由各自抽签决定，并且每队选出一个领队负责本队的通知工作

2、每局比赛期间不算时间，直到裁判分出胜负为止。每一局胜负判定：当中心标志被拉到一方的2m白色线时，及绳子向一方移动2m，比赛结束。

八、注意事项：

1、赛前5分钟点名检录，核对学生证，三次点名不到的代表队视为自动弃权。

2、参赛人员不得穿钉鞋，不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。

3、比赛前由各班体育委员抽签决定对阵。

4、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。对违反比赛 ……此处隐藏12061个字……判出进入初赛人选。

三、初赛流程

形式：分组模拟推销

方法：把参赛者随机分组(随人数变化可以按个人分)，然后对同一个商品进行即场“广告show”,然后由观众选出最好的几组，按名次得分(递减)，几轮后，总得分最高的几组(或几个人)进入决赛。

四、决赛流程

以晚会形式，全方位考验参赛者在礼仪，口才，个人才艺、应变能力等方面的综合素质，从中选出今年的公关之星!

时间：5月17日晚七点三十分地点：图书馆八楼)

评比程序

1、初选：

A：4月26日，各系自行进行面试，参赛者带上报名表到会场进行面试，根据参赛者的个人特长，对其谈吐，形象，才艺等方面进行一个初步的考核。最终确定下2位入选参赛者。在4月27日用海报形式隆重公布入选名单。

B：面试评委小组成员由外语系学生会代表、公关协会代表和各系学生会嘉宾代表组合而成，各人独自打分，合成分数并排列前2名为入围人选。

PS:整个初选，各系要用DV将各位面试选手的表现录下，最后将入选的选手画面连同选手资料一同上交主办方，由主办方将其内容放入网上进行网络宣传及投票标准素材。

2、决赛：

A：评分标准：(占50%)

形象10%仪态20%活力30%口才20%知识20%

形象分：台步表演及自我介绍。

口才与知识分：知识问答及拉票环节。

仪态与活力分：才艺表演及整场晚会的综合表现。

B：评委由校领导﹑各系的教授与老师，及现场观众组合而成。观众占50%的决定权力。

奖项设置

1、 “最具人气奖”一名：公关知识问答环节结束后，现场观众投票、网

上投票结果，得票数目最高的一位取得。

2、选手18强进10强。

培训流程:

1、第一个星期一晚上，邀请英语系的老师为参赛者进行公关专业词汇的授课，以及基本公关对话的操练。

2、以后的每个星期一晚上，邀请院模特队以及院礼仪队为参赛者(包括主持人)进行台步，站姿，着装，化妆等其它方面的台上礼仪训练。

3、每个星期二晚上，邀请演讲协会的`专业讲师为参赛者(包括主持人)进行口才训练。

4、每个星期三、四晚上，邀请原声乐队以及舞蹈队为参赛者进行才艺训练。

PS、外语系可选择提供以下内容的辅导老师(文学修养，心理辅导，谈判技巧，专业词汇讲解，才艺指导，台步训练，英美文化)

赛后活动流程

1、活动图片展。

2、活动评估。

第五部分：活动工作安排

工作日志：

20xx年3月27日:递交公关之星策划方案

20xx年3月27日：递交4月19 ,20日公关之星海选/主持人招募以及场地的申请

20xx年4月4日-7日：确定公关之星海选/主持人招募工作人员名单

20xx年4月8日-9日：购买与准备公关之星海选/主持人招募场地用具，印刷公关小知识传单

20xx年4月10日：递交4月29日,30日公关之星初赛20进15,15进10的场地的申请

20xx年4月15日：进行选手招募工作以及所需物品的准备工作

20xx年4月15日-16日：进行公关之星的初选工作

20xx年4月17日：购买与准备公关之星初赛物品和道具,做好公关之星初赛人员与时间的分配工作

20xx年4月29日,30日：安排工作人员,主持人,进行公关之星初赛

20xx年4月30日：确定10位选手的名单以及培训安排工作准备

20xx年4月31日-14日：参赛者与排练和培训工作

20xx年5月10日-13日：购买与准备5月15日晚会所需用具

20xx年5月17日：公关之星总决赛

第六部分：活动效果预测

1、对于我协会所举办的为期1个月的”第二届公关之星”校园选拔赛在学校中是继上一年活动经验,吸收上一届的不足,加大上届优势。活动周期的长度，与宣传周期的长度都是其他活动所无法比拟的。因此，活动效果和反应亦必定会比一般活动要好，从而更好地为贵公司树立良好的企业形象和公众舆论。

2、本次活动将邀请校方主要领导、教授等前来观看和作为评委，因此必然会引起学院报纸、系刊、和协会会刊的相应报道，从而加大了活动效果的宣传范围。更可树立贵公司关系教育事业，支持高校建设的良好形象。

3、本次活动，我们将邀请附近几所大学中的学生记者和相关协会人员等出席，这将会将强本次活动在其他高校的影响。

第七部分：经费预算

T SHIRT100件商家提供

场地费1天500图书馆8楼

凳子12张免费

工作人员费用

空飘2个租用

礼仪服借用

气拱门1个700租用

全程照相冲洗/DV摄录费用商家提供

贴纸500张0、5商家提供

舞台背景物品、舞台搭建灯光，幕布，所有舞台所需

宣传单3000张

主持人、参赛者、舞蹈者的衣服租借主持人共两位，舞蹈者若干

奖项费用800物质或现金奖项。冠军、亚军、季军奖杯及证书一本、鲜花一束，另设“最具人气奖”与“最具仪态魅力奖”各一名，各发证书一。

现场费用20xx

不可预计费用600元

总计：4600元

为加强同学间的交流，同时增强大家的群众荣誉感，提高同学们的身体素质，体现团结、奋进、健康的`精神风貌，校团委、学生会、体育组特举办此次比赛。

一、比赛时间：

11月26日16：05

二、比赛地点：

初中部操场。

三、比赛形式：

1、参赛队伍：初一、初二年级各班。

2、按年级进行分组，12支队伍进行淘汰赛，赛前抽签定位，每场比赛均采用三局两胜制，胜者进入复赛，输者淘汰。

四、组织机构：

略。

五、比赛规则：

1、每班男、女生参加人数各10人，共计20人。

2、比赛前，裁判员清点各班参赛人数，参赛队员服从裁判员管理。

3、各组在听到裁判员的哨音后方可开始比赛，非参赛队员不准帮忙，如发现弄虚作假，取消比赛资格。

4、各班务必准时参赛不准无故缺席，迟到五分钟做弃权处理。

5、比赛务必服从裁判员裁决。

六、录取名次及奖励：

1、比赛取第一名、第二名、最佳表现奖、精神礼貌奖、团结奋进奖。

2、第一名：羽毛球拍1副、羽毛球1桶；第二名：篮球1个、皮筋包3个；最佳表现奖、精神礼貌奖、团结奋进奖：大跳绳：1根、小跳绳1根。

七、比赛器材：

拔河绳：2根；标志桶：8个。