信息化工作自查报告

信息化工作自查报告

随着个人素质的提升，报告有着举足轻重的地位，报告成为了一种新兴产业。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的信息化工作自查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我校根据教育体育局对于教育信息化的指导精神，结合学校发展的工作思路，以学校信息化发展现状为基础，提升课堂教学的效率、促进课程改革、推动素质教育、加快学校教育现代化进程。现对照《宝鸡市教育现代化先进县评估指标》细则对我校教育现代化水平进行了认真的自查，自查情况汇报如下：

学校在信息技术学科整合、校园数字化建设方面，做了许多工作，取得了一定的实效，对提高课堂教学效能，促进课改的深化，谋求社会、学校、家庭教育一体化，起到了至关重要的作用，为学校进一步发展与提升提供了有力的保障。同时我们也面临着一些新的问题：

问题一：

学校文化建设主题不够鲜明，文化氛围不够浓厚；校本课程开发进程有待提高，缺少校本教材。

对策：加强校园文化建设，营造鲜明浓厚的校园文化主题，促使校园文化在学校教育过程中的作用提升；着力开展教研活动，积极组织业务能力强的教师领头，带领青年教师结合学校教育教学特色对校本教材的进行深入的研究与开发。

问题二：

电脑配备还不能满足日常教育需求；部分教室电子白板设备陈旧，故障频繁，无法满足正常教学使用；另教师的教育现代化的意识还需不断加强，信息技术与学科整合的理念还需不断深化。

对策：积极争取上级部门经费支持，增添教学办公电脑数量，更换陈旧设备；学校信息化工作的不断推进，关键是人的因素，我们将进一步加强信息技术校本培训的力度，选派信息技术骨干教师参加专题培训，积极引进信息技术专业人才，积极运用现有的教研平台，结合学校教育、教学实践，积极开展“在做中引、在引中学、在学中研、在研中思”活动，努力探索现代技术与学校工作的最佳结合点，全面促进学校工作的进一步深化。

问题三：

由于教学楼改造工程刚刚结束，部室建设还不够齐全，现有设施设备也较为陈旧；且部室使用记录也不够齐全。

对策：对缺少部室合理规划位置，加快建设进程，对现有部室及时更换设备。强化部室管理，细化部室职责与职能，做到一室一人的专人管理模式。

问题四：

师资配备不足,教师学科不均衡，体音美等学科教师还有欠缺。

对策：制定多劳多得的鼓励政策，让有水平有能力的教师多兼课；面向社会高新聘请兼职师资；积极向上级有关部门争取，以满足学校教学要求。

问题五:随着农村城镇化发展进程的加快，进城务工人员的逐年递增，以及广大家长对优质教育资源的迫切需求，加之我校的地理位置和教育教学水平较为领先，大量的适龄儿童进入学校就学，促使我校大班额现象消除难度增大。

对策：一是加大宣传力度，做好舆论导向。通过大力宣传“大班额”的不良影响，营造全社会共同关心、支持、参与化解大班额的良好氛围；

二是严格规范办学行为。按照“就近入学”的原则，严格招生管理；积极联系当地户籍部门，及时掌握适龄儿童信息，统筹规划，适时打算，做好一切应对措施；按照学籍管理的相关规定，加强义务教育学籍信息化管理；规范转学行为，防止随意转学插班；因病休学必须有县级以上医疗机构出具的`诊断书、病历以及必要的住院票据；化解已有“大班额”，防止新“大班额”的出现；

三是学校狠抓学生学籍管理，规范班额行为。通过学区校对，学校负责，班主任把关，落实新生建档、转学变档的学籍管理办法；

四是建立健全治理“大班额”的长效监督机制。防止“大班额”现象的“死灰复燃”。

总之，在实施素质教育过程中，学校将始终坚持以现代教育技术为先导，以切实提高全体教师的现代教育水平为根本，以提高学校教育现代化水平和信息化程度为目标，在注重学校现代化硬件建设、软件建设的同时，还将积极开展现代技术教育科研活动，加快推进信息技术教育和学科课程的整合，不断提高广大教师现代化教育技术素质与学校教育技术现代化的建设水平。

xx年，xx镇信息化建设工作在信息产业局的指导和帮助下，坚持以科学发展观为指导，认真全面贯彻“信息畅通、务求实效、服务群众、提高效能”的发展方针，紧紧围绕全镇的中心工作，结合自身实际，扎实开展工作，不断从强化领导、制度建设、资金投入等方面，探索创新工作方法，把信息化建设作为展示镇域新形象的重要措施之一，加快全镇网络化进程，推行电子政务，使我镇的信息化应用水平得到较大提高。现将自查情况汇报如下：

一、不断强化领导，提供组织保障

随着信息化社会的不断发展，推广办公自动化系统更加有利于提高日常办公效率，有利于为经济发展提供方便、快捷、有效服务，有利于畅通信息渠道。镇党委、政府领导高度重视这项工作，成立了由党委书记xx任组长，党委副书记xx，党委委员、宣传科长xx副组长，党政办、信息中心、信息科、宣传科、组织科、调研室等单位负责人为成员的信息化建设工作领导小组。年初，又从镇机关选配政治素质高、责任心强、工作业务能力强的2名同志充实调整到镇信息中心，专职负责信息化建设工作，为全面做好镇信息建设工作提供了良好的组织保障。

二、建立健全制度，规范运行管理

今年以来，进一步建立健全完善了镇岗位职责、管理制度、保密制度等制度。同时，为进一步推进政务公开，提高xx镇机关行政工作中的透明度，保障公民、法人和其它组织的知情权，促进依法行政，加快建立“行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效”的行政管理体制，按照市政府信息公开工作通知、市政府信息公开工作考核办法的相关规定，我镇完善了《xx镇政府信息主动公开工作制度》、《xx镇政府信息公开保密审查制度》等多项制度和一系列的工作处理文书，从根本上保证了政府信息公开的畅通性和及时性。分管领导定期召集相关部门，了解运行情况，分析出现的问题，提出改进意见，落实信息化工作运行长效管理机制。，更新了xx镇政府网、xx市党政办公网、综合资料库、中国xx网、电子政务平台、xx市政府信息公开目录、枣庄市政府信息公开目录等的信息1000余篇，其中头条采用130多篇。特别是在土地综合治理项目、北辛东路升级改造、民生工程、朝阳社区一期回迁等重大事件中，做到相关内容及时、准确更新，及时反映我镇基本动态，使上级领导和公众时刻掌握我镇大事要事。

三、加大资金投入，完善网络配置

在镇党委、政府领导的高度重视和关心下，各项资金投入足额到位，建设运行情况良好。由市信息化产业局提供后台的技术支持，并有专业技术人员对机关内部电脑进行全面维护，定期检查服务，确保运行正常，政府信息公开工作有条不紊推进，不断加强网络硬件建设，更新设备优化网络布线。今年累计投入20万 ……此处隐藏25763个字……学需求。此外，学校每年能够根据校情，加大学校信息化建设工作，对设施设备进行更新维护，加强人员培训力度以及添置教学资源。

三、基础设备设施建设及管理使用情况

1、我校配有一间计算机网络教室，达到上课每生一机要求，配置能够满足教学要求。学生每周在计算机网络教室上课达到规定要求。

2、我校按标准每班教室配有一套“班班通”教学设备，教师都喜欢用多媒体上课，提高了课时效率，效果很好。

3、联网计算机达到计算机总数的50%，下一步将在教室、办公室等教学、办公用房等处布设信息接入点，从而实现互联互通。

4、学校下一步要有合适的交换机、路由器，要有基本保障网络安全的防火墙。

5、我校目前在建的学校网站，设计合理，功能完善，为教师研修和学习探究提供了平台。

6、学校各类信息技术设备台账齐全，有专人管理，维护维修到位，确保设备运转正常。

四、教师教育技术能力培训工作情况

（一）教育教学资源。学校建立具有服务于教育教学、满足现行新课标需要的校本资源库（学科门类齐全），每位老师参与建设，实现了资源统一管理、交换和共享。建立和开发校本资源，进行了许多课题研究。

（二）教师信息技术培训学校根据实际情况，先后组织了信息技术与课程整合的校本培训、电子白板多媒体设备如何使用的培训、教师办公应用软件操作员初级培训等。通过活动教师更加明确了信息技术运用的重要性，提高了教师信息素养，对信息技术运用要做到想用——意识的提高，能用——掌握一定的信息技术，会用——适度、创新，根据学生实际的选择用，更明确了今后信息技术与学科整合的努力方向。

（三）信息技术与课程整合1、学校各学科都实现电子备课，并有电子备课的要求和管理决定。

2、教师能够熟练完成电子文档编辑、网页浏览、网络资源检索和下载，能制作符合实际的多媒体教学课件。

3、教师有一系列信息技术的相关课题，并发表了相应的论文，制作有关的课件，成绩显著，全体老师能够参与信息技术资源开发与建设。

五、取得的经验

（一）抓应用，确立构建数字化为特征的校园氛围1、搭建学校网站系统，营造良好的信息化环境。目前我校对学校网站主页的美观和功能性方面进行了完善，主要有学校概况、行政管理、通知公告、教育教研、教育动态、

教师风采、优秀学子等栏目。

2、抓好资源建设，支撑新的课程改革。我们把信息技术运用于课堂教学。运用用多媒体辅助教学，创设情景，激发学习生学习兴趣，突破课堂教学的重点和难点。

3、在用好学校购买注册提供的资源库的同时，我们积极开展学校特色资源库的资源添加和收集，积极调动教师们参与建设和使用资源库的积极性，学校资源库内容越来越丰富，目前我校已初步建设了分学科、分年级、分学期、分类别的校资源库。做到资源共享，减负增效，更好地服务于教师、服务于教学、服务于学生，促进学校的良性发展。

4、通过网络建立家校沟通和教师间的沟通。

20xx年起学校还建立了教师微信工作群和各班学生家长微信群，通过工作群建立全校老师各种通知和信息的交流。

（二）实践研究提高效能学校十分重视信息技术与学科整合的实践研究活动，在进行校本培训的基础上，强化与课堂教学优化整合的实践研讨。各学科教研组在教研组长的带领下，加强集体备课，平时上课有选择的运用多媒体来辅助教学。教研组开课，执教老师能将信息技术与本学科整合，科学组织教学，提高课堂教学效率。100%教师能运用多媒体进行辅助教学。

六、存在问题与措施

（一）有部分基础设施跟不上，一定程度上影响到教育信息化的`发展。

（二）教师的教育现代化的意识还需不断加强，信息技术与学科整合的理念还需不断深化，如何把握学科教学的特点，运用计算机的多媒体技术，突破知识的重点和难点，如何运用人机对话技术精心安排问题，探究信息技术与学科整合教学模式，还需进行不断地研究。

（三）我校学生都是农村子女，大部分为留守儿童，和城区相比存在不小的差距，主要表现在经济基础相对不强，信息意识相对落后。学生家庭有电脑很少，配置率低，学生信息素养的培养受到一定的制约。

七、下一步工作打算

（一）抓培训，确立人才第一资源为特征的培训机制教师是实施信息化工程的主力军，因此，建立一支具有良好信息素养的信息技术队伍是当务之急，学校通过抓校本培训，有计划的实施步骤，达到了良好的效果。我们的发展目标是建设一支具有与时代精神相通的教育理念，能够熟练应用信息技术进行课堂教学的教师队伍；一支熟悉信息技术进行教学研究的信息技术骨干队伍；一支能运用电脑网络进行简单管理的学生队伍。

（二）加大投入力度，加强教育技术装备的建设与配备

1、建设到位，合理设置。学校实现了班班通，建有微机室、图书室、实验室和仪器室、音乐室、美术室和体育器材室等。这些专用部室的装备与投入使用极大地保障着了学校教育教学的高效实施。

2、资金到位，合理投入。投入一定办公经费，安装校园广播系统，为教师添置音、体、美、数学、科学等教学器材。

3、网络到位，合理调配。学校将建设宽带校园网，成立了信息管理中心，完善了学校网站，使学校网站充分发挥教育功能。完善学校校园广播音响系统，配有专室专人负责。

（三）规范制度，强化装备管理，发挥装备效应

1、组织管理。成立由校长为组长的、学校行政人员组成的学校教育装备工作领导小组，认真学习上级有关教育技术工作的文件、精神并研究讨论具体落实措施；由校长室、信息中心、教导处、专用部室负责人组成的教育装备工作小组，负责学校教育装备工作的具体实施、开展，负责教育装备的管理保养及为教育教学提供技术服务，做好教师教育技术培训工作及教师教育装备使用情况检查，对阶段性工作进行总结并向学校教育装备工作领导小组提供工作意见等；各教研组、课题组在教导处直接领导和服务指导下，具体组织实施教育装备工作在教育教学中的应用、实践及研究等。

2、制度管理。制定《教育信息器材使用》制度，制定各个专用室规章制度和管理人员职责，做到公布上墙。制度健全，责任明确到人。

3、装备管理。我们将教育技术装备硬件、软件按规范登记，学校有总帐，各室有明细帐，做到柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。

4、培训师资。为切实提高广大教师的理论水平和实际操作能力，我校将教育技术培训作为教师继续教育的一项重要内容，纳入学校培训的统一规划。先后举办多媒体设备操作培训、课件制作培训；学校选择责任心强、业务能力强的教师为兼职教师，提供尽可能的机会让他们外出培训学习，提升管理与业务素质。

5、常规利用。配备好、管理好教育装备最终的目的是在于“用”好。计算机室、图书室、实验室、美术室、音乐室、体育器材都得到充分利用，课时覆盖率近100%。现代教育技术、手段在课堂教学中的广泛应用正成为我校优化课堂教学，有效推进素质教育的重要途径。