活动方案

活动方案（实用9篇）

为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是有很强可操作性的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编为大家收集的活动方案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动背景分析：

五一节日期间，各商家比着打折让利销售的行为让人担忧，认为从表面上看起来红红火火的假日销售，只是消费者将昨天、明天或下个月的消费集中在几天内进行。为了引导消费，激发节日冲动性消费，并且要想在五一期间取得较好的'销售业绩和较有影响力的社会效应，提升xx商城的企业形象及以文经商的特点，xx应该举办与节日相应的各种活动，推出文化营销，使营销过程与文化享受有机结合起来，使消费者在享受多元化服务的同时，增加随机消费的欲望。从本质上区别与其他商家大同小异的一味让利打折手段来带动假日消费，真正意义上从社会角度提升xx的形象，树立高层次的文化消费来吸引消费者，笼络高层次的消费群体，展现名店风范。拟策划以下“繁花似锦五月天，欢乐假期乐无限”五一节日主题系列活动，活动方案如下：

一。 系列活动主题：

1。 五月购物赠大礼，欢乐假期全家游

2。 心系千千结，十万爱情大展示

3。 迎五一旅游大礼回馈会员

4。 春季时装周

5。 打折促销活动

6。 印制xx商城《精品购物指南》春季版一期

二。 活动时间：

1。 五月购物赠大礼，欢乐假期全家游：XX年5月1日——5月5日

2。 心系千千结，十万爱情大展示：XX年5月1日——5月5日

3。 迎五一旅游大礼回馈会员：XX年5月1日——5月7日

4。 春季时装周：XX年5月1日——5月5日

5。 打折促销活动：XX年5月1日——5月7日

一、 活动背景

大学生以自己独特的见解来阐述当代经济现象，用自己专业的知识来表明自己的观点。

二、 活动目的

让各系部同学根据自己本专业的知识来探讨经济现象，充分展现自己的才华，发挥出自己的特色，拓展自己的能力，加强团队的交流合作，增长各方面的知识，提升自我素质。

三、 活动原则

1. 初赛：以个人的形式报名参加活动，进行笔试(试卷由专业老师评选)

2. 复赛：自己组队， 4个人一组，讨论10分钟后对抽到的经济问题进行阐述，以团队的形式入选

3. 决赛：在进行比赛的前3天进行问题的抽签，以ppt形式进行展示

以团队合作的形式，充分自由发挥自己的才能，展现对经济的独特视角和见解，后有提问环节

四、 参加对象

怀化学院全院大学生

五、 宣传工作

(1)学校宣传：东西区宣传栏处张贴海报进行宣传，并设点宣传

(2)系部宣传：向各系部发放活动策划方案及报名表

(3)系内宣传：在系内宣传栏张贴海报，并向各班发放活动策划书及报名表

六、 活动流程及安排

(1)初赛：

笔试

时间：4月19日 7：00—8：00pm

地点：东区经济楼e2c--203

备注：自带笔等考试工具，试卷填写时请注意写上自己的联系方式以便我们的联系。(只是简单的经济常识、趣味的事实热点，问题不难)

选拔比列：50%

(2)复赛：

进入复赛的个人，以抽签的方式组成4人的小组，再由小组选派的代表抽取问题。进行15分钟的头脑风暴式的讨论，发表想法，每组时间暂定10分钟。(要求：同学们从经济视角讨论问题，并隐含在其中的社会现状及解决办法)

时间：5月5日 7：30—9:30pm

地点——待定

备注：只发表各自的`想法及观点，不对对方的观点进行评价等

选拔比列：选四组进入决赛(暂定，按实际的活动规模可能有所增减)

(3)决赛：

1)进入复赛的小组，在比赛前3天集中抽签选题。在3天的准备时间里由各组成员按照自己的想法及特色制作一个关于该主题的ppt，根据各同学的专业知识描述这个经济现象，通过不同的专业知识来分析不同专业下的经济。介绍时间不超过 10分钟

2)由评委老师或在座的观众进行提问，由各组任意组员回答。

时间：5月10日 7：30—9：00pm 要是以前，我肯定打个电话过去，骂个狗血淋头的啦，这么过分

地点：东区e2c-303

七、 评分标准

(1) 初赛：按分数排名，取前50%

(2)复赛：评委团对各小组发言进行累计加分，取前4的小组

(3)决赛：1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，具有创新内涵

2、表述清楚，语言流畅，声情并貌

3、声音洪亮，普通话标准流利

4、服装整洁，仪表端庄

5、时间限制

6.回答问题是能随机应变并答辩准确

由评委老师评分

八、 奖项设置

(1) 一等奖一名

(2) 二等奖一名

(3) 三等奖两名

备注：院级证书、相应奖金

九、 报名方式

以个人的形式报名，分组由自己内部决定

4月12号开始至4月17号截止

经济学系团总支、学生分会

经济学系12级投资学5、6班团支部

　　一、活动主题：三八美食大聚会

二、活动目的：

1、增强教师队伍的.凝聚力，

2、借助节日的庆祝锻炼老师的合作能力、创新能力

3、拉近新旧老师的距离

三、活动时间：

3月8日上午

四、活动主持及评委：

五、各组组长：

六、活动内容及地点安排：

1、各组成员采购、掌厨、2种菜式

2、美食知识有奖问答题（含妇女儿童保健知识）

3、各组代表展示节目，下发节日慰问品

4、3组在三楼，2组在2楼，用餐在小二班

5、比赛成绩：采购20分+准备20分+美食制作50分+餐后清洗10分，满分100分，还有餐后的加分环节：知识问答10分+才艺展示10分

七、活动准备

1、每组派一个人布置用餐，5围台

2、每组准备3种参赛菜式，每种菜式有5碟

3、伍杏华购买一次性的餐具，调料在厨房拿，不能浪费。

八、活动流程：

9:30前 各组采购组必须将食材买回来， ……此处隐藏1667个字……在教工运动会期间举行主客场循环赛。

三、女教师定点投篮比赛

（负责人 时间：10月下旬）年级组为单位人人参与，每人投十次，计人均投进次数取年级组集体奖（体育教师不参加）

四、女教师一分钟短绳单跳比赛

（负责人 时间：11月下旬）年级组为单位人人参与，以1分钟短绳单跳（双脚落地）次数的平均数取名次。同时取个人名次（体育教师不参加）

五、教师 50米往返跑比赛。

（负责人 时间：11月中、下旬）各年级组教师人人参与，每人50米往返，根据个人成绩计算出年级组人均速度取年级名次。同时取男女个人名次（体育教师不参加）

六、教师拔河比赛

（负责人 时间：12月30日）全校分成若干组进行拔河比赛

七、体育教师

（南区，北区，西门、新北门合一组）体育技能比赛（负责人）

1、以体育组为单位，30秒短绳双飞比赛。

时间：11月下旬

2、以体育组为单位，体育教师400米体能比赛。

时间：12月中旬

3、体育教师抽签分组篮球三女一男混打循环赛。

时间：11月中旬

为了迎接元宵佳节，营造喜庆祥和的气氛，增进业主间及业主与管理处之间的交流，举办猜灯谜活动。具体实施方案如下：

一、 活动时间：

20xx年xx月xx日18：30～20：30

二、 活动地点：

一期小区中轴线

三、 组织单位：

XX花园管理处

四、 参与人员：

小区业主、住户

五、 活动内容：

猜灯谜活动，猜出谜底者将获得精美奖品。

六、人员具体分工：

1、管理组

(1)整个活动协调由A负责，B协助。

(2)负责采购活动物资。

(2)兑奖处一期北门岗旁，18点前将兑奖处所用大班桌及奖品摆放到位。

(3)C、D、E、F负责现场布置工作(挂灯谜、兑奖台的布置等)，G、H负责对购买水果清洗、饮水机、一次性纸杯等物品的摆放，18点前布置完毕;

(4)现场煮元宵(7B架空层)：I/J/K共3人;

(5)全体工作人员统一穿制服、工服;

活动结束后，协调保洁员清理现场。

2、维修组 L负责现场音响、灯光安装，协助做好场地布置工作(悬挂横幅、饰品、灯笼)，并播放音乐吸引人气。

3、安管队

(1)M负责当天活动的安全防范、现场秩序、现场布置工作。提前清理2栋前面、15栋后面的车停放，引导路面行车路线。

(2)18：10开始，2名安管员(N、O)在兑奖处旁充气球，免费发放给参加活动的'小朋友。

(3)协助综合组中途灯谜的悬挂

4、保洁员：(安排2名保洁员保洁)

(1) 保洁员要及时清理游戏现场的垃圾，保持场地清洁。

5、兑奖处：

(1)备一空纸箱，工作人员(ABC)负责颁发奖品(兑奖后要将灯谜条撕碎)。

(2)猜对灯谜者可兑换奖品(1张灯谜条兑换1份奖品)，猜错的灯谜回收备用。

(3)在桌子前贴上兑奖处字样的红纸。

七、兑奖

猜对谜底1张可兑换奖品1份。奖品包括圆珠笔、铅笔刨、彩色便签本、小卡通笔记本、橡皮擦、荧光笔、修正液、自动铅笔、大书皮等。

六、资源需求

1、人力需求： 30 人

2、设施设备：音响器材一套、话筒两个

3、活动物资：

活动物资清单

(七)、明确活动职责：

1、管理处主任职责：

(1)、负责审定活动方案、活动通知、活动费用。 (2)、负责对活动全过程督导、控制。

2、管理组职责：

(1)、负责拟制活动方案、活动通知，以及做好活动费用预算工作。 (2)、负责制作谜语、奖劵等工作。 (3)、负责采购活动奖品、道具等物资工作。 (4)、负责活动现场布置、摄影、咨询和解释等工作。 (5)、负责活动总结，以及活动资料的整理和保管工作。

3、维修组职责：

(1)、负责活动现场布置、音响安装等工作。(2)、负责配合管理组按活动分工要求完成活动相关工作。 (3)、负责协助维护活动现场秩序。

4、安管队职责：

(1)、负责活动现场布置。(2)、负责活动现场突发事件处理和维护活动现场秩序。 (3)、负责配合管理组按活动分工要求完成活动相关工作。

5、清洁工职责：

(1)、负责活动现场卫生保洁工作。

八、注意事项

1、活动前保持现场地面干净;

2、灯谜分批悬挂，已预防后来参加活动人员无法获取灯谜

3、维持好现场秩序，防止以外发生;同时准备创可贴、碘酒等药品;

一、活动目标

1、知道六月一日是小朋友的节日。

2、能勇敢、大胆地集体面前表演节目。

3、体验节日的快乐。

4、让幼儿知道节日的时间。

5、愿意参加活动，感受节日的快乐。

二、活动准备

1、准备一些幼儿操作活动的材料：皱纹纸、卡纸、毛线、糨糊、抹布。

2、操作材料，教学挂图。

三、活动重点

知道六月一日是小朋友的节日。

四、活动难点

能勇敢、大胆地在集体面前表演节目。

五、审美元素

“六一”的鲜花最美，“六一”的孩子最快乐。“六一”是每个孩子最向往的节日。这是小班的幼儿第一次在幼儿园过儿童节，教师和幼儿共同创设出温馨快乐的环境，让幼儿在活动中充分感受到节日带来的快乐美好的心情。

六、活动过程

1、通过谈话，知道“六一”是小朋友的`节日，激发幼儿过节的愿望。

师：幼儿园这几天好漂亮，为什么要打扮得这样漂亮呢?“六一”儿童节是哪一天，是谁的节日呢?你以前过“六一”儿童节吗?是怎样过的?

2、引导幼儿讨论：你想如何过“六一”儿童节。

引导幼儿看操作材料、教学挂图。

师：小朋友，你们看，各行各业的叔叔、阿姨都在为我们的节日而忙碌，你想怎样过“六一”儿童节?为了庆祝“六一”儿童节，你想用些什么材料装饰我们的活动室?

3、幼儿按自己的意愿分组，进行庆“六一”的手工操作活动。

(1）教师介绍为幼儿准备的材料。

(2）幼儿分组进行手工操作活动，教师酌情给予帮助。

4、教师和幼儿共同布置节日的环境，欣赏自己的作品。

5、幼儿唱歌、跳舞、做游戏来庆祝自己的节日。

(1）教师鼓励幼儿大胆地表演、做游戏。

(2）教师向幼儿发红花、赠送礼物，并祝幼儿节日快乐!