给六年级小学生家长的建议书

给六年级小学生家长的建议书（通用10篇）

在当今社会生活中，越来越多地方需要用到建议书，建议书是单位或集体向有关单位或上级机关和领导，就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。相信许多人会觉得建议书很难写吧，以下是小编精心整理的给六年级小学生家长的建议书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　给六年级小学生家长的建议书 1

家长朋友们：

你好！

创良好家风助孩子成才。家风是家庭成员文化修养、行为准则、人格品位、人际关系等方面的具体体现。家风虽然是无形的，但对孩子的影响却是巨大的。它既是一种耳濡目染、潜移默化的教育力量，又是孩子行为规范的自动“调节器”，更是孩子陶冶道德情操的“天然熔炉”。家风端正的家庭，其子女成才北高，犯罪率低。此外，家风还具有继承性和延续性，即凡是在具有良好家风的家庭中成长起来的孩子，其将来又会成为合格家长。所以形成良好的家风，其意义非同小可。要形成一种有助于孩子成才的良好家风，家长应从以下几方面着手：

其一，创造和睦的家庭氛围，让孩子能在和谐、温暖的家庭环境中健康成长。古人云：“家和万事兴。”家庭成员之间相互尊重、理解是教育子女的先决条件。家长的关怀，家庭成员彼此间的爱护，民主平等的关系，文明礼貌的风气，奋发向上的精神等，这些对孩子成长都是积极的动力因素。

其二，创造良好的家庭环境，让家庭的每个角落都能发挥教育功能。良好的.家庭环境不是时髦、豪华生活用品的堆积，而在于其整洁化、条理化、知识化，使孩子置身其中，能得到赏心悦目的精神享受，受到美的熏陶，进而产生愉悦向上的动力。

其三，树立良好的家长榜样。“学高人之师，身正人之范”。要想让孩子喜好读书，家长就不能通宵达旦地打牌搓麻将、聚众酗酒；要想让孩子讲文明有礼貌，家长就得首先从自我做起，自尊、自重、自爱，不断提高自己的品质和素养。

家风如春雨，润物细无声。良好的家风有利于孩子成长成才，望子成龙的家长们，不妨从自己做起，给孩子创造一个宽松美好的成才环境。

　　建议人：

　　日期：

　　给六年级小学生家长的建议书 2

亲爱的家长朋友们：

家庭教育提倡什么?

提倡好的习惯，好的作风。特别是家长要以身则。主要有以下几点：

1、及时感谢别人的帮助。对一切来自他人的帮助都应心存感激，对于一切妨碍他人的行为都应心存愧疚。如能养成及时表达内心感受的习惯，既可以与他人心灵沟通，又可以避免遗憾的产生，从而使自己处于健康、积极、主动的生活状态。

2、做事有计划。做大事要从小事开始。不能太宽容孩子的心血来潮和胡思乱想，要让孩子习惯于行动之前做计划，并使计划切实可行。

3、讲究卫生，干干净净地迎接每一天。孩子的形象与状态容易影响孩子的心态。如：剪去长指甲，经常换洗衣服，经常洗澡，不使自己发出异味、书本上不乱涂乱画等。

家庭教育反对什么?

1、反对将就孩子的坏脾气。孩子的性格、脾气对孩子后天的的影响是极其重大的。

2、反对给孩子造成一些“隐性压力”。弄不好会造成难以挽回的后果。

3、反对对孩子自信心的伤害。每个孩子都有其成功的落脚点，都有可能成为社会有用之才。孩子有获得公正评价的.需求。要从尊重孩子的人格去滋润孩子的心田。

4、必须坚决反对“家长作风”，改变学习是孩子唯一出路的观念。今后的社会承认的是孩子的能力和素质，而不是学习成绩。学科学习对孩子来说只是一个墨点，更重要的是人格的培养。如果孩子学科学习不好，万万不要放弃，只要把孩子培养成为有道德、有爱心、有公德心的人，将来一定会对社会有用的。

　　建议人：

　　日期：

　　给六年级小学生家长的建议书 3

家长朋友：

你们好！家庭教育提倡什么

一、不要性急——家长的心态。

孩子马上要上学了，是每个家庭的大事，因为大家都明白这样一个道理：学习是一辈子的事情，学习就是向世界汲取生命的能量。“不能让孩子输在起跑线上”成了每个家庭最响亮的口号，学习多么重要，不言而喻。家长紧张，孩子期待都是正常的心理表现。但我今天要告诉大家的就是：尽量让自己不要性急。

我们应该理智的看待自己的孩子：每个孩子都有每个孩子的特点，没有一个孩子没有缺点，也没有一个孩子样样都棒。既不能光羡慕别人的孩子怎么就那么好，也不能就觉得自己的孩子最棒。小学生活和幼儿园相比，多了一份压力的，多了一些责任。因此，和幼儿园相比会多遇到一些困难，但生活也一定是更精彩、更丰富，请相信在育才，孩子一定是快乐的。

在对待孩子学习的态度上，我们要爱护孩子的学习兴趣，不要性急，不要跟别人比，有些因素是不能比的。不要只盯着分数，请你只跟自己孩子比——今天是不是比昨天好，这个月是不是比上个月有进步。孩子的成长，是一件缓慢美丽的事情，让我们耐心些，一抓就灵，那是吃激素呢?

在我的班上有这么一个真实的案例：一个妈妈在孩子入学的第一次考试后，发现孩子考了92分，在班上基本是处于后者。很着急，就开始给孩子加大训练力度，有段时间我就发现这个孩子上课怎么对学习失去了往日的兴趣，没精打采的，与他家长沟通，才发现这个妈妈为了提高成绩，每天晚上除了老师的作业以外，还要完成一张语文试卷、一张数学试卷。这把我吓了一跳，孩子太了不起了，能做这么多。但长期下去，孩子会累坏的，于是我送这位家长一句话：欲速则不达。这位家长把这句话贴在了床头。过了一段时间，孩子无论题目难易，成绩还在92分左右徘徊，还是没有起色，又着急了，我又送了她一句话：学会等待。经过了一年，直到昨天，孩子考出了高分，整整一年时间。

所以我要说的是考试的分数不重要，重要的是知识掌握了没有，更重要的是孩子是否喜欢上学。分数无论高低，我们都当它是孩子们辛苦劳动的收获。这样我们就会以平和、理性的态度去对待孩子，并且找到今后的用力点。当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。然后继续做——该做的事情。

二、心平气和——多与老师沟通

孩子进入学校以后，各位和我们的老师们自然也成了朋友，孩子遇到什么样的老师，应该说既是老师与孩子的缘分，也是各位家长与老师的缘分，大家都应该彼此珍惜，老师和孩子们的相处，绝对不仅仅是一份工作，一个“情”字构筑了家校之桥，良好的师生关系是——和谐相处，互敬互助。

我们的老师会尽心尽力的教育各位的孩子 ……此处隐藏4957个字……定学习计划，合理安排作息时间，确保孩子有足够的休息和娱乐时间。

鼓励孩子多读书、多思考，培养良好的学习习惯和阅读兴趣。

二、加强家校沟通

积极参加学校组织的家长会、家长学校等活动，了解学校的教育理念和教学计划。

与老师保持密切联系，了解孩子在学校的学习、生活情况，共同关注孩子的成长。

分享家庭教育的经验和困惑，寻求老师的指导和帮助。

三、关注孩子的心理健康

关心孩子的情绪变化，及时与孩子沟通，了解孩子的内心需求。

鼓励孩子多参加集体活动，培养孩子的团队协作能力和社交能力。

在面对升学考试时，引导孩子正确看待成绩，避免给孩子过大的压力。

四、培养孩子的生活自理能力

教会孩子独立完成日常生活事务，如整理书包、洗衣服等。

鼓励孩子参与家庭劳动，培养孩子的家庭责任感和劳动习惯。

引导孩子学会合理安排时间，提高生活自理能力。

五、注重孩子的品德教育

教育孩子诚实守信、尊老爱幼、关爱他人等基本道德规范。

引导孩子树立正确的价值观，关注社会热点，培养孩子的社会责任感。

鼓励孩子多参加公益活动，培养孩子的`爱心和奉献精神。

六、合理安排孩子的课外活动

根据孩子的兴趣和特长，合理安排课外活动，如音乐、美术、体育等。

避免过多参加补习班、培训班等，保证孩子有足够的时间和精力发展自己的兴趣爱好。

鼓励孩子多参加户外活动，锻炼身体，增强体质。

最后，我们衷心希望每位家长都能成为孩子成长道路上的良师益友，共同为孩子的未来努力。让我们携手共进，为孩子的美好明天加油！

此致

敬礼！

xx

　　20xx年xx月xx日

　　给六年级小学生家长的建议书 9

尊敬的家长们：

随着孩子们的成长，六年级这一重要阶段即将到来。这是一个他们学业上需要更多支持，情感上需要更多理解，心理上需要更多关注的时期。作为家长，我们扮演着至关重要的角色。在此，我希望能为您提供一些建议，以助您更好地陪伴孩子度过这一关键时期。

一、学业方面

合理规划学习时间：与孩子共同制定一个合理的作息时间表，确保他们有足够的`休息和娱乐时间，同时也保证了学习时间的充裕。

培养自主学习能力：鼓励孩子自主安排学习任务，逐步培养他们的自主学习能力。

关注孩子的学习进度：定期与孩子沟通，了解他们的学习进度和困难，及时给予帮助和支持。

二、情感与心理方面

多沟通，多理解：与孩子保持良好的沟通，了解他们的想法和感受，给予他们足够的关爱和支持。

引导正面情绪：教会孩子积极面对挑战和困难，用积极的心态去看待生活。

关注心理健康：注意孩子的情绪变化，如有需要，及时寻求专业心理咨询师的帮助。

三、生活习惯与兴趣培养

培养良好的生活习惯：教育孩子养成良好的生活习惯，如早睡早起、合理饮食、适度运动等。

鼓励参与课外活动：鼓励孩子参与各种课外活动，培养他们的兴趣爱好和社交能力。

树立榜样：作为家长，要以身作则，为孩子树立一个好榜样。

四、家庭教育与家校合作

积极参与家庭教育：家长是孩子的第一任老师，要积极参与孩子的教育，为他们提供良好的家庭教育环境。

与老师保持良好沟通：定期与老师沟通，了解孩子在学校的表现和学习情况，共同关注孩子的成长。

共同制定教育计划：与老师合作，根据孩子的特点和需要，共同制定一个合理的教育计划。

六年级是孩子成长过程中的一个重要阶段，我们作为家长需要更加关注他们的成长。希望通过这些建议，您能更好地陪伴孩子度过这一时期，帮助他们顺利升入初中。让我们携手为孩子创造一个更美好的未来！

谨此致谢！

xx

　　20xx年xx月xx日

　　给六年级小学生家长的建议书 10

尊敬的六年级小学生家长：

您好！随着您的孩子即将步入小学的最后一年，我们深知您对于孩子的成长、学习及未来发展有着更高的期望和关注。作为教育工作者，我们愿意与您分享一些建议，希望能为您在孩子的教育过程中提供一些帮助和启示。

一、关注孩子的学习状态

建立良好的学习习惯：六年级是学习习惯养成的关键时期。请您督促孩子制定合理的学习计划，定时定量完成作业，养成自主学习、主动复习的习惯。

注意孩子的学习兴趣：鼓励孩子发展多样化的兴趣，这有助于孩子全面发展。同时，关注孩子的学习热情，及时给予肯定和鼓励，增强孩子的学习动力。

二、关注孩子的身心健康

合理安排作息时间：保证孩子充足的睡眠时间，合理安排学习、休息和娱乐时间，使孩子在学习和生活中都能保持良好的'状态。

注重体育锻炼：适当的体育锻炼不仅有助于孩子的身体健康，还能缓解学习压力，提高学习效率。请您鼓励孩子多参加户外活动，培养运动习惯。

三、关注孩子的情感需求

加强亲子沟通：多与孩子交流，了解孩子的想法和感受，给予孩子足够的关爱和支持。同时，也要尊重孩子的意见和选择，培养孩子的自主性和独立性。

关注孩子的情绪变化：六年级的孩子正处于青春期前期，情绪波动较大。请您关注孩子的情绪变化，及时给予疏导和帮助，避免孩子因情绪问题而影响学习和生活。

四、关注孩子的未来发展

培养孩子的综合素质：除了学习成绩外，请您关注孩子的品德修养、实践能力、创新精神和团队合作能力等方面的培养，为孩子未来的全面发展打下坚实基础。

规划孩子的升学道路：与孩子共同探讨未来的升学方向和职业选择，根据孩子的兴趣和特长进行规划，使孩子在未来的道路上更加自信和坚定。

五、家校共育

积极参与学校活动：请您积极参与学校组织的各项活动，了解孩子在学校的学习和生活情况，与学校共同关注孩子的成长。

与老师保持沟通：与老师保持密切联系，了解孩子在学习上的问题和进步，共同为孩子制定更加适合他的教育方案。

我们相信，在您的关爱和指导下，孩子们一定会在小学的最后一年里取得更加优异的成绩和进步。让我们携手共进，为孩子的美好未来共同努力！

此致

敬礼！

xx

　　20xx年xx月xx日